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班级优势和不足的总结 _班级管理工作报告 班级是学生成长的重要环境 ,是一个微型的社会，学生通过班级 中的学习和交往活动活动获得发展。 今天为大家精心挑选关于班级优 势和不足的总结，希望能够帮助到大家。 班级优势和不足的总结篇一 20xx 年 9 月初，我踏入融安县沙子中学的校门， 开始我人生职业 ——教师。 我非常高兴能成为班主任队伍中的一员， 自己也确确实实 非常愿意做一班主任老师。 这不仅是学校工作上的安排， 也是我的选 择。并非出于什么高尚的考虑，而是我非常乐意和学生打交道。 自上个学期开学接手八 (2)班班主任工作以来， 我宿夜忧叹， 常恐 或因自己经验不足或因自己努力不够， 而辜负学校重托， 而不能使学 生得到很好地发展， 但我深知 一勤天下无难事 。学校 9 月 1 日报名， 我自己从 8 月 30 日下午就从原班主任处找来学生档案，并从黄老师 处了解班级情况，还与原语文老师韦泽鲜深入交流，了解学生情况。 从谈话中， 我感觉到这两位老师对学生情况的了解很深透， 特别是黄 老师，每一位学生的爱好、兴趣，谈来都能头头是道。现在想来，从 他们二位老师处了解到的班级情况到现在有记忆的倒很寥寥， 而感受 到的敬业和爱生精神，至今对我影响颇深。 一、班级初始状态与学生基本情况 本班共有学生 48，其中男生 23 名，女生 25 名。特殊家庭 2 名， 困难学生 2 名，初始阶段纪律比较涣散， 活动懒于参加， 学习基础差， 学生上进心、自信心不强，集体缺少凝聚力，班上的男生喜欢起哄， 没有责任心，不懂得尊重老师。但潜在的进取意识是有的，表现在学 校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自 觉行为。居于这种现状，我做了如下工作： (一)抓常规管理规范学生的行为习惯 早到校、两操、打扫除、卫生和校各项活动的参加都认真组织， 严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不 苟。至今学生以习惯成自然。例如每天早上 6 点多都能快、好打扫卫 生区。早操铃一响就快速到操场做操。 宿舍卫生，特别是男生很糟糕， 经过一段时间追综， 每个内宿生都能自觉打扫宿舍， 宿舍的环境得到 了很大改进。 (二)选拔班干部和建立一支高效率的班干部队伍。 班干部是班级和学生联系的桥梁， 是学生的精英，是教师的助手。 在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正 ;品 学兼优，有较强的组织能力和活动能力，有亲和力。其次使用各类特 色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。 再次发扬民主作风， 班干部， 一些活动主持人均由民主选举产生， 使学生干部同学关系形 成动态平衡， 人人有机会实现自我价值。 本学期我们初二 (2)第一届班 委会、 团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、 这些同学 上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动 走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以覃秀妮、周圆福最突出。 刚开始做班主任的时候， 每天忙得不亦乐乎， 但是效果并不理想， 这样做班主任的效率是不是太低了。 就是没有培养一支高效率的班干 部，这个学期我开始留意， 每个月开两次班干会议，让每个班干都参 与讨论问题，我在一边给予提示。培养他们独立思考问题