以管理流程改革为着力点推进高校党的建设(127).pptxVIP

;以效益为目的，简化管理流程;;一、以效益为目的，简化管理流程;（1）树立成本意识，强化效益观念 ;■ 数字媒体工程中心;2.建立短流程高效率的现代化管理机制 ;（1） 扁平化：建立流程型组织 ; 流程型组织是一种扁平化的组织结构，它围绕一系列核心业务流程进行工作、人员和组织结构配置。打破了部门之间的隔阂，释放了原先存在于各部门的资源和工作潜能。;;;基于流程再造的高校管理改革探析; 信息技术是学校实现管理优化的一个重要手段，但在实践中，常常会有三大难题或矛盾： 信息孤岛——信息共享 应用孤岛——业务整合 资源孤岛——资源协同 ;;管理协作平台功能图;数字化校园架构;（3）集成化：整合任务，简化流程 ; MIT的“整合供应商”，包括办公设备、实验物资、家具、电脑及耗材的统一采购，印刷、临时劳务的统一外包等，这样就能和外面的物资公司建立巩固的合作关系，获得更多的折扣，并且能够腾出印刷厂等原来所占的办学空间，用于学校的核心事务，统一采购也便于日后的物资管理和日常维护。;整合任务，降低管理成本——以计算机采购和运用为例;表2：计算机使用集成前后比较;二、以需求为导向，优化管理流程; 一站式服务模式，其重要特征是尽量减少师生与管理部门的接触点，让师生走出“程序迷宫”，避免来回奔波，获得快捷的服务，提高师生对学校管理的满意度。 ;新生报到的“一站式服务”;; ; ;研究者应与需求者进行零距离接触 ;全国百篇优秀博士学位论文奖; 华中师大农村问题研究中心围绕“三农”问题推出一系列研究成果和咨询报告等，对国家和地方的重大决策都作出了积极贡献，政治学学科也获得快速发展。;· 语言文字学与信息科学相结合，开展“中文信息处理研究”;汉语盘点2006——用一个字、一个词描述2006年的中国和世界;面向市场，搭建平台，利用科学研究成果开发文化产品，推动学科交叉与快速发展。; ; ■适应社会发展 ■促进社会发展;■高校的教学与科研应该相互促进，高校的科研不同于科研院所，是为人才培养服务的。 ■高校存在教学与科研相互隔离的状况。以科研为主教 师不愿或者不能给本科生上课，以教学为主的教师很少做科研，不能较快地反映科研发展的最新成果。 ■建立起科研成果转化为教学的机制。在制度上对教材内容的更新、教授副教授为本科生上课等作出规定。 ;■在经济、技术至上的时代，大学教育的危险之一是 趋向职业训练所，“制器”重于“育人”。因此，提倡大学教育的人文理念，提倡人文教育与科学教育的统一。 ■树立正确的人才质量观，主要包括素质教育质量观，创新教育质量观，特色教育质量观 ■依托学科优势，在在人才培养方案和教学过程中体现人文精神和科学精神的融合 ■打造校园文化品牌，提升学生的人文素质 ;■ 学科建设——学术水平、队伍建设 ;三、以依法治校为理念，规范管理流程;;;;;;;;;;;;基于流程再造的高校管理改革探析;基于流程再造的高校管理改革探析;基于流程再造的高校管理改革探析;基于流程再造的高校管理改革探析;基于流程再造的高校管理改革探析;;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Friday, October 30, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。22:40:5022:40:5022:4010/30/2020 10:40:50 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2022:40:5022:40Oct-2030-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:40:5022:40:5022:40Friday, October 30, 2020 13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2022:40:5022:40:50October 30, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, becau