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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 最新学校英语教研组教学计划 一、课题指导思想： 新教育“构筑理想课堂”指出：“课堂教学是学校教育活动的主要形式，它是一切教育理念的出发点和归宿，任何教育新观点都会在课堂教学中得以体现。” 本学期英语组认真开展“构筑理想课堂”的研究工作，不断提高教师的教科研水平，找到深河中学学情的理想课堂教学模式。 二、课题落实举措： (一)深入学习，提升涵养 本学期英语教研组对于成立理想课堂提出了像郭思乐教授学习生本教育的工程。我们将在认真学习新课程和新教育实验“构筑理想课堂”有关理论与实践的书籍的基础上，结合生本教育经过商议与实践，真切成立起一种新的课堂学习观，促进理想课堂建设。 (二)努力实践，稳步提高 根据学科特点开展课堂教学的商议 以教研组为单位根据学科特点开展“课堂教学的商议”活动，教研组长组织各组教师，认真学习各科教学指南。经过对话争辩、思维碰撞，群策群力，让教师的教学有章有法，有规有矩。并在平时的教育教学中，都要做存心人，用情、专心施教，用自己的智慧使课堂变得有序而生动! 提高课堂教学质量 组织全体老师利用校本研训时间认真学习“构筑理想课堂”的理 论，学习研读“名师课堂实录”，加强课堂教学研究，努力提高课 堂教学质量，并且在研究中经常反思：当学生茫无头绪时，能否给 他以启迪?当学生失望时，能否唤起他们的信心 ?能否从学生的眼中 读出愿望?能否听出学生回答中的创造 ?能否使学生的思维擦出火花 ? 能否使学生在课堂上学习合作，感觉友善的欢欣，发现的欣喜?用自己的激情演绎课堂教学的精彩，逐步形成具有永流中学特色的教学科研特色。 实施智慧共享，组织教师“分享论坛” “聆听窗外声音”——将邀请著名专家及一些名师、学者来校就“怎样开展教研”进行指导，让我们的教师与专家对话，实现智慧分享。 (三)规范管理，着重实效 “构筑理想课堂”课题组成员由英语教研组全体成员参加，自觉学习先进的教育教学理论，利用网络的便捷实时迅速地进行商议和交流，在一线教师中创造浓厚的教科气氛。 着重成果宣传提炼，充分利用校内外宣传阵地，与其他学校课题组同仁互相商议与分享。