初读《骨干是折腾出来的》有感.docxVIP

精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 初读 《骨干是折腾出 来的》有感 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 初读《骨干是折腾出来的》点滴 蒋慧娟 书发到我手，一看题目，我就发出 了这样一句感叹：折腾是要把人折腾死 的。向来教师的职业在人们眼中是最安 稳的，每天按时上下班，双休日，暑假 寒假真舒服。怎么能折腾呢？ 所以打一开始，我并不待见《骨干 是折腾出来的》这本书，当然仅因为折 腾这个词。我打开词典，决定先解其意， 折腾一则翻过来倒过去；二则反复做某 事；三则是折磨。那么骨干是折腾出来 的是哪个呢？我想大概不会是翻过来倒 过去，那是辗转反侧的意思，后来一想 又觉得不对，仔细阅读此书，才明白作 者表达的其中 “折腾 ”的含义。 第一，敢折腾才有机会。机会是留 精选公文范文 精选公文范文 PAGE PAGE # 给有胆识、敢折腾的人的。抓住机遇需 要有胆识，但没有 “胆 ”是不可能有 “识 ” 的。在激烈的市场拼杀中，永远保持一 种创业的冲动，保持一种激情，从不畏 惧，从不胆怯， “狭路相逢勇者胜 ”，敢 于刺刀见红，敢于 “亮剑 ”。这些是职业 成功的必备条件。 第二，经折腾才能成长。合理的要 求是锻炼，无理的要求是磨练。要想成 长，就要经受得住来自组织、社会以及 环境反复不断的磨练 —— 折腾。如同一 块好钢，需要千锤百炼。在职业生涯中， 要能够承受来自方方面面的压力，扛得 住各种心理和生理方面的重负，艰难困 苦，玉汝于成。就像唐僧取经，历经九 九八十一难，最终修成正果。人才只有 经受组织反复不断的磨炼，才能成为组 织可用之才。所有梦想成为骨干的人都 要具备坚韧的抗击打能力。 第三，善折腾才会成功。管理的任 务之一，是培养人才、包括培养管理者 自己。今天，单个人无法完成任何事情， 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE # PAGE # 精选公文范文 组织也不可能让一个人把所有事情完 成。要想成功就必须培养一批能履行职 责、完成任务的下属。卓有成效的管理 者必须具备折腾下属的能力。 读了这些，再联系字典中的含义， 我茅塞顿开。对成功，要辗转反复，翻 过来倒过去地追去。 只有把头埋在水中， 强烈求生意愿指导下的折腾，方能诞生 翻过来倒过去地追求成功的行为。又或 者，我们每每辗转反侧睡不着，大概是 因为心内有事，或担心或记挂，于是有 人凌晨四点的闹钟醒来想创意，有人深 夜端坐电脑前辛勤，还有人一早六点起 床赶工，这是类似于求生的折腾。而我 们教师更是如此， 做一堂课要反复折腾， 备教案、试教、评议、再改教案、再试 教，这是真正的折腾，折腾以后，一节 好课才会出炉。所以，要成功，要野心， 有野心，必然翻来覆去地追去，这就是 折腾！成功是折腾出来的，没错。 对成功，还要反复，并不是反复做 人，而是反复做事。比如对某位公认的 骨干教师我们心存欣赏，德才兼备，从 来认真勤奋，从来不恃才傲物，而请她 分享工作的时候，却又时时谦逊，时时 认真，一如既往。这样如何会不能问鼎 华山？所以我几乎断定，这样的教师， 会始终优秀！ 而这种优秀便是一种反复， 将好的反反复复地做，一丝不苟地做！ 对骨干，当然要折磨。想成功的人， 成功地企望便时时折磨，想必那也是甜 蜜的折磨吧。折腾是一个正常人，成熟 的人必定经过的生活，而且他将会伴随 一生。要么你自己愿意过平庸而无味的 生活。如新教师有新教师的折腾，骨干 教师有骨干教师的折腾。不同的折腾需 要上下传递，在折腾中感到乐趣。老祖 宗早就明了这折磨得含义，几千年前的 孟夫子就说： “天将降大任于斯人也必先 苦其心志，劳其筋骨……”，这难道不是 折磨？还有 “梅花香自苦寒来 ”，难道这 又不是折磨？穷人的孩子早当家讲的大 约也是这个道理，所以骨干是折磨出来 的。 PAGE # PAGE # 精选公文范文 精选公文范文 骨干是要强烈的野心和辗转反复追 去的。 骨干是要反反复复重复成功的方法 和心态的。 骨干是折磨出来的！ 此次断断续续阅读《骨干是折腾出 来的》 ，写下点滴感受。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢