2011上半年四川教师资格中学教育学真题及答案A.docVIP

2011上半年四川教师资格中学教育学真题及答案A 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是【 】 A．教育者 B．受教育者 C．教育影响 D．无法判断 2．从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是 【 】 A．阶级性 B．等级性 C．狭隘性 D．贫乏性 3．教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有 【 】 A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．个别差异性 4．作为新时期教师角色重要补充的是 【 】 A．心理治疗者 B．被攻击的对象 C．研究者 D．学校管理者 5．在学生的成长中，发挥首席教师作用的是 【 】 A．学校教育 B．家庭教育 C．社会教育 D．同伴影响 6．构成课堂气氛的环境包括人际环境与 【 】 A．心理环境 B．情感环境 C．认知环境 D．物质环境 7．在西方，最早主张分科教学的是 【 】 A．苏格拉底 B．柏拉图 C．亚里士多德 D．智者 8．提出教学过程包括九个要素的是 【 】 A．斯金纳 B．加涅 C．布鲁纳 D．奥苏贝尔 9．在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是 【 】 A．讲授法 B．演示法 C．练习法 D．情境教学法 10．学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是 【 】 A．思想政治素质 B．道德素质 C．文化素质 D．生理素质 二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．教师的知识结构主要包括 【 】 A．通晓所教的学科与专业 B．具有比较广泛的基础文化知识 C．哲学 D．掌握教育科学理论，懂得教育规律 E．文化学 12．师生之间的关系主要表现在 【 】 A．工作关系 B．人际关系 C．组织关系 D．心理关系 E．非正式关系 13．良好的家庭教育的基本条件包括 【 】 A．父母的权威 B．父母的表率作用 C．民主和睦的家庭气氛 D．父母的文化修养 E．正确的教育观点和方法 14．中小学的课程表现形式主要有 【 】 A．课程理念 B．教学计划 C．教学大纲 D．教材 E．教参 15．教学过程的基本功能包括 【 】 A．传授知识 B．形成技能 C．培养智能 D．发展个性 E．塑造德行 16．技能学习的过程包括 【 】 A．定向阶段 B．分解阶段 C．定位阶段 D．熟练阶段 E．应用阶段 17．素质教育目标包括 【 】 A．思想政治素质 B．道德素质 C．文化素质 D．心理素质 E．审美素质 三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分) 18．教育目的 19．教师的“人类灵魂工程师”的角色 20．课程结构 21．学科课程 22．素质教育 四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分) 23．简述教师的能力结构。 24．简述学生作为发展中的人的特点。 25．简述我国课程改革的发展趋势。 26．简述课堂管理的基本原则。 27．简述德育原则。 五、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分) 28．试述教育与社会文化的关系。 29．试述道德品质的形成与发展。 答案 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1．【C】[解析]教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。 2．【D】[解析]远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。 3．【B】[解析]教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。 4．【C】[解析]教师的“研究者”的角色，是新时期对教师角色的重要补充。 5．【B】[解析]家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。 6．【D】[解析]构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。 7．【C】[解析]在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。 8．【B】[解析]加涅提出的教学过程包括九个要素。 9．【B】[解析]演示法属于以直接知觉为主的教学方法。 10．【B】[解析]道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。 二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 11．【A、B、D】[解析]教师的知识结构主要包括：通晓所教的学科与专业、具有比较广泛的基础文化知识，掌握教育科学理论，懂得教育规律。 12．【A、B、C、D、E】[解析]师生之间的关系主要表现在工作关系、人际关系、组织关系、