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和谐快乐的学习 李勇 四川省广汉市实验小学 邮编：618300 电话 邮 摘要：和谐快乐 关键词：学习 新课程的启动及逐渐深入的开展，犹如一阵春风，为我们沉闷呆滞的课堂注入了新鲜和活力，深深地触动着我们每一个老师的心。教学不再是过去老师讲学生听；老师板书学生模仿；老师出卷考学生，学生被动进行简单的评价。我们希望新课程改革能通过课堂上师生之间富有情趣的教学互动过程实现“人人学有价值的知识，人人学必须的知识，不同的人都得到不同的发展”。为此，我在教学工作中努力把和谐快乐的学习作为我教学的准则，使之形成我的教学风格。一、建立和谐的师生关系。 古人云：“亲其师则信其道”。“亲师”指良好和谐的师生关系，这是学生喜欢你这门课的前提。那么怎样才能建立和谐的师生关系呢？就教师而言，我认为应做到以下几点：1、要理解学生 教师与学生在认识上肯定会存在一定的差异。就拿做作业来讲，学生喜欢对同学答案，我们老师则认为这样不好，但我们也不能粗暴干涉，认为把别人本子拿来就是抄作业。我们在处理问题时要充分理解学生，热情地关心、爱护学生，不妨弯下腰来多倾听学生的意见。只有这样，学生才能真正把你当作他们的朋友，才能培养良好的师生情感。2、要尊重学生 “人非圣贤，谁能无故”。学生犯错是正常的，这并不重要，重要的在于我们教师应当如何教育引导