部编版三年级上册期末专项卷 积累与运用.docVIP

部编版三年级上册期末专项卷 积累与运用.doc

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期末专项卷 积累与运用 一、古诗积累。(33分) 1.清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下的情景,即兴写出了诗句“__________________________”。 2.人们常用杜牧的诗句“______________________”来比喻人生,感叹人在老年时一样可以散发魅力,甚至更胜于青年时期。 3.一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“__________________”来形容。 4.来到白帝城,我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间,______________________。两岸猿声啼不住,______________________”。 5.填空。 (1)______________________,夜深篱落一灯明。 (2)两岸青山相对出,______________________。 (3)______________________,淡妆浓抹总相宜。 (4)______________________,潭面无风镜未磨。 (5)荷叶罗裙一色裁,__________________。__________________,闻歌始觉有人来。 二、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(8分) 1.《灰雀》一文中的男孩是个坏孩子,他抓了灰雀,不爱护动物。(  ) 2.《去年的树》与《那一定会很好》都是写树木有价值有意义的。(  ) 3.西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方,也是我们祖祖辈辈生活的地方。(  ) 4.小兴安岭一年四季景色诱人,既是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(  ) 三、根据课文内容排序。(10分) (  )寒冷的冬天来了,鸟儿离开树飞到远方去。 (  )火柴已经用完了,可火还亮着。 (  )树又在厂子里被切成细条条,做成火柴,运到村子里卖掉了。 (  )可是,树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。 (  )春天来了,鸟儿又回来找她的好朋友了。 (  )鸟儿向山谷里飞去。 (  )唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。 (  )一棵树和一只鸟儿是好朋友。 (  )鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。 (  )鸟儿又向村子里飞去。 四、根据课文内容填空。(15分) 1.夏天,树木长得葱葱茏茏,__________________把森林封得严严实实的,挡住了______________,遮住了______________。 2.你看,它把黄色给了__________,黄黄的叶子像________________,扇哪扇哪,扇走了______________。 3.下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴____________,一场热闹的音乐会便开始了。____________……____________……所有的树林,树林里的____________;所有的房子,____________________,都发出不同的声音。 4.群儿________庭,一儿登瓮,足跌__________。众皆弃去,光________击瓮破之,水迸,__________。 五、运用。(22分) 1.日记的格式是怎样的?(8分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.今天小明和小刚吵架了,小明仗着自己个子高要打小刚,班长来跟他们讲道理,他说:“一时________________,万古______________,你们把吵架的原因说一下,看谁有理。”(4分) 3. 正所谓“灯________________,理________________”,道理经过辩论,才能更明晰。(4分) 4.俗话说得好,“一个篱笆__________,一个好汉__________”,“人心齐,__________”。一个人再有力量也有限,只有大家团结一心才能有更大的力量。(6分) 六、快过节了,妈妈准备去超市买下面的东西,请你帮她整理一份购物清单。(12分) 梨子 速冻饺子 馒头 甜橙 毛毯 牙刷 面条  枕头 垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架 1.主食:____________________________________________________ 2.水果:________________________________________________

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