高中政治人教版必修四第三单元第九课第二框用对立统一的观点看问题.pptVIP

[解析]　本题是理解型论述题。题目要求运用两点论与重点论相统一的认识方法，这就需要我们首先阐释两点论和重点论相统一的认识方法，在此基础上结合文化体制改革的具体话题具体分析即可。 [答案]　坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，文化体制改革中，既要看到加快经营性文化单位转企改制，也要看到稳步推进文化事业单位改革；坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，改革中，要着重把握加快经营性文化单位转企改制，抓住振兴文化产业这个主流；反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。 [演练1]　(2010·四川高考)“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察。果农常用竹竿收取有刺大树上的果实，只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”，“竹竿”有多长，水平就有多高的道理，这给我们的哲学启示是 (　　) ①主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾　②矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾　③全局和部分是相互制约的，要学会处理好关系全局的决定因素　④量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变 A．①②　　　　　　　　 B．①③ C．②③ D．③④ 解析：本题考查联系、发展和矛盾的观点，意在考查考生调动运用知识分析实际问题的能力。“竹竿