哈十四中周欣欣《语文，开在心灵深处的莲花》.docVIP

PAGE PAGE 1 语文，开在心灵深处的莲花 ——论语文教学中的德育渗透 哈尔滨市第十四中学 语文组 周欣欣 21世纪，高科技带来高质量物质生活的同时，我们也心痛地发现未成年人犯罪率在逐年升高，高中生自杀现象、心理疾病、校园暴力事件这些让我们惊心动魄的名词已经屡见不鲜地出现在报纸杂志上，甚至就发生在我们身边。而80后乃至现在的90后孩子身上种种令人费解、头痛的怪异举止、人格缺陷更让家长、老师们发出惊叹：“他们怎么是这个样子！”在这个惊叹号背后，我们不得不说，对学生的道德教育、人格教育不容忽视。 千载之前，大文学家韩愈就说过：“师者，所以传道、受业、解惑也。”意即：老师是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。他把“传道”放在了学校教育的第一位上。同样，万世师表的孔圣人在最困难的人生际遇下，也没有忘记对他的三千弟子谆谆告诫“吾日三省吾身”。在我的从教生涯中，我常常对我的学生说：“学生的含义是学习生活，你只有先成为一个正直高尚的人才能研究出高深的学问。”那么，探索如何建立学校教育、家庭教育、社会教育相结合的未成年人思想道德建设工作体系，让学生在学校、家庭、社会的合力下形成健全的人格，做到真正意义上的健康成长就成为当前素质教育的重中之重。 “教育关乎民族的未来”。作为一名科任老师，虽不能与班主任一样时刻与学生在一起，对学生的权威意义也不可同日而语，但对于学生所产生的影