小学体育课《投掷》案例.docVIP

小学体育课《投掷》案例 一、设计理念： 教学过程必须紧密联系学生的生活实际， 使他们确实感觉到自己的价值和需 要，使学生对所学内容兴趣盎然，进而乐于探究，尝试。鉴于以上认识，我把纸 飞机投掷设计成 “飞翔——空战” 主题模拟活动， 试图通过这种儿童喜闻乐道的 形式，激发调换学生兴趣，让他们在自主、合作的气氛中学习，活动，引导他们 通过“玩中学、玩中练” ，在自学自悟，主动探究中掌握投掷的正确动作，初步 认识投掷的要领，同时进一步激发他们对投掷活动的优秀兴趣。 二、教学目的 1、通过小朋友喜闻乐道的主题模拟活动，激发学生积极创想，主动参与活 动的兴趣。 2、通过纸飞机投掷，认识投掷的基本要领，肩上屈肘——获得好的出手速 度，迅速，有利挥臂出手速度， 并知道投掷时出手高度， 速度与投掷远近的关系。 3、通过系列投掷活动，发展学生优秀的投掷能力和活动能力。 4、教师进行最棒个人、小组的评比，鼓励、引导学生逐步形成在体育课上 来优秀的价值取向。 5、引导学生尝试编队飞翔、伏击空战，共同训练提高等合作性活动，培养 学生团队意识和相助合作的习惯与能力。 三、激趣导入 师：小朋友们，想当飞翔员吗？ （学生欢呼雀跃，摩拳擦掌） 那好，老师带大家开飞机好吗？ （率领学生模拟飞翔的各样动作：爬行、俯冲、筋斗 ） 师：（出示各样飞机编队飞翔的图片） 漂亮吗？老师告诉小朋友， 想当好飞翔员就必须学会