得与失:2021高考语文浙江卷作文审题分析+立意+素材+范文(含近两年真题范文).docxVIP

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  • 2021-06-15 发布于河北
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得与失:2021高考语文浙江卷作文审题分析+立意+素材+范文(含近两年真题范文).docx

得与失:2021高考语文浙江卷作文审题分析+立意+素材+范文(含近两年真题范文) 2021年高考语文浙江卷作文原题 有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。 对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 ? 【审题分析】 取舍由时,行藏在我,如何对待得失成败,这是最基本的人生态度。本题为思辨类材料作文。“得与失”是人生的重要课题,命题既紧密联系高中生的生活实际,让考生有话可说,有内容可写,体现了重思辨、重认知、重人文的命题风格,侧重对考生人生体悟和思维品质的考查。“得与失”可以是终点,也可以是起点,还可以是过程,试题具有开放性,考生只要能结合自己的生活经历和成长体验构思立意,言之成理即可。试题要求考生结合自己的“体验”写作,明确告诉考生我手写我心、我笔绘我生,人生经历就是最好的写作资源,引导考生将作文和做人结合起来,将感性认识和理性思考结合起来,说真话,道真情,写出带有情感温度的“有我”之文;反对脱离生活讲道理,唱高调,空话套话连篇。 材料语:“有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。”材料设置的写作情境是对于“得与失”的看法,但试题不是要求考生谈什么是得与失、得与失的关系,也不是简单地要求考生谈人生的得与失,而是要求考生思考如何面对人生的“得与失”,是把“得与失”看成终点、起点,还是过程。考生必须紧扣这一关键点展开思考,构思立意。 任务语:试题要求考生结合自己的“体验和思考”来谈对“得与失”的看法,是把它看成终点,还是看成起点,抑或是看成过程。“体验”来自生活,这就要求考生必须将写作和自己的人生经历、生活实际结合起来,思考要建立在自己的生活经历上,看法要来源于自己的人生阅历,要写出来源于生活的认识和体悟,不可架空分析。 从某种意义上说,人生其实就是由许多大大小小的得与失组成,就是一个不断得与失的过程。试题引导考生正确认知得失与人生的关系,树立正确的得失观,不贪恋执着于得,不过分忧虑于失。不管认同哪种看法,写作时都要持以理性,立意不可偏激,认识拒绝幼稚。 1.立意角度是开放的。“得与失”可以是终点:“得”要适可而止,不可贪得无厌;“失”要承认失误,不可一错再错。“得与失”可以是起点:前期之“得”正是接下来努力再攀新高的起点,前期之“失”正是调整战略重新出发的起点。“得与失”可以是过程:人生是一个不断追求的过程,有“得”也有“失”;更何况,一方面的“失”未尝不是另一种方面的“得”,一种形式的“得”又未尝不是另一种形式的“失”。考生甚至还可以把“得与失”拆分开来,比如把“得”看成终点,告诫自己不要贪得,把“失”看成起点,勉励自己继续努力。立意的角度是开放的。 2.写作选材是开放的。试题要求考生联系自己的生活体验谈看法与思考。“得与失”到底应该是终点,还是起点,抑或是过程?不同年龄阶段对“得与失”的认识不会相同,不同事件经历中对“得与失”的认识也不会相同,写作时可以自由选材。只要能以自己的经历和体验为基础,可以联想自己的阅读积累,借用名言警句、名人事例进行说理。 ? 【参考立意】 切题立意: 1. 用发展的眼光看人生,得失不过是一个过程。 2. 把得失看成过程,以平和的心态对待人生。 3. 以得失为起点,不断磨砺,奋发向上。 4. 以得失为起点,总结经验,重新出发。 5. 以得失为终点,放下包袱,轻装上阵。 6. 以得失为终点,告别过去,开启新生。 ? 【得失素材语段】 1.在漫漫人生道路上,在花宇宙里,你是否想过:不是一切失去都意味着缺憾,也不是一切得到都意味着圆满。需要看清的是:也许失去意味着更好的得到呢! 2.人的一生,曲折而漫长,会面对很多很多的得与失,但我们不可能得到一切,相反,一路上我们可能会失去很多,失去青春,失去机会,甚至失去健康。但在失去的同时,我们更应明白一个道理:有失更有得。只有明白了这个道理,我们才能轻松,愉悦地度过曲折而漫长的一生。 3.鱼儿拥有了浩瀚的大海却失去了广阔的天空彩虹拥有了七彩的绚烂却失去了质朴的美感当你拥有了阳光你便失去了黑夜包裹下的静谧。 4.失去春的温存,你自会有夏的激情;失去秋的金灿,你自会有冬的冰清。上帝是公平的,他在为你关闭一扇门的同时必会为你开启一扇窗。 5.刘伟,第一届中国达人秀总冠军,有着“断臂钢琴师”的美誉。10岁因意外失去了双臂,但他并没有因此而放弃自己。12岁时在康复医院学会了游泳,两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌。16岁学习打字,22岁时挑战吉尼斯纪录,以一分钟打出233个字成为世界上用脚打字最快的人。19岁学习钢琴,一年后就达到专业7级。他当选2011年度“感动中国”人物。他在那小

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