六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 啊，朋友｜人教版 (2).docVIP

《啊，朋友》歌曲教学设计 教目学标：1.了解作品背景，培养爱国情操，珍惜友情。 2.学唱《啊，朋友》，并有表情地演唱。 学情分析：六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题，教学时对教学内容进行拓展，增强音乐 教育实效性。 重难点：把握歌曲情绪，用适当的力度和强弱，自信、有表情地演唱。 课前准备：电影资料 电子琴 口风琴 多媒体课件 教学过程： 第一课时 教学目标：1. 了解作品背景，培养爱国情操，珍惜友情。 2. 学唱《啊，朋友》，并有表情地演唱。 学时重点：会唱《啊，朋友》 学时难点：唱准弱起，感受弱起对歌曲情绪的影响。三个“再见吧”在演唱时的对比。 教学活动： 1.导入 （1）复习，视唱练耳。 （2）播放电影《桥》片段。师：你看到了怎样的场面？ 生：战斗、惊心动魄。 （3）教师简介《桥》的故事梗概。（幻灯2） （4）导出影片的插曲《啊，朋友》。板书课题《啊，朋友》。师：你会唱哪些有关朋友的歌？ 2.播放歌曲《啊，朋友》，学生初赏歌曲。（幻灯3） 3.出示教学目标，齐读目标。（幻灯4） 4.再次播放《啊，朋友》，感受歌曲的情绪。（独学）(幻灯5) （1）歌曲中表现了怎样的情感？（游击队员们不怕牺牲，保家卫