会计电算化基本操作.pptxVIP

电算化基本操作;目 录;建立账套;建立账套;建立账套;建立账套;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:41:2421:41:2421:415/25/2021 9:41:24 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2121:41:2421:41May-2125-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:41:2421:41:2421:41Tuesday, May 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2121:41:2421:41:24May 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 五月 20219:41:24 下午21:41:245月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 219:41 下午5月-2121:41May 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/25 21:41:2421:41:2425 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:41:24 下午9:41 下午21:41:245月-21 ;建立账套;建立账套;建立账套;建立账套;建立账套;建立账套;打开账套;用户管理;用户管理-新增用户;用户管理-新增用户;用户管理-修改设置权限;用户管理-修改设置权限;用户管理-修改设置权限;设置-单位档案;设置-开户银行;设置-会计期间;基础编码-会计科目;基础编码-会计科目-新增;基础编码-会计科目-修改;基础编码-币种汇率-新增;基础编码-币种汇率-修改;基础编码-凭证类型-新增;基础编码-凭证类型-修改;基础编码-部门档案-新增;基础编码-部门档案-修改;基础编码-职员类型-新增;基础编码-职员类型-修改;基础编码-职员档案-新增;基础编码-职员档案-新增;基础编码-职员档案-修改;基础编码-地区设置-新增;基础编码-地区设置-新增;基础编码-地区设置-修改;基础编码-单位类型-新增;基础编码-单位类型-新增;基础编码-供应商档案-新增;基础编码-供应商档案-新增;基础编码-供应商档案-新增;基础编码-供应商档案-修改;基础编码-客户档案-新增;基础编码-客户档案-新增;基础编码-客户档案-新增;基础编码-客户档案-修改;基础编码-付款方式;基础编码-付款方式-新增;基础编码-付款方式-修改;基础编码-付款条件-新增;基础编码-付款条件-新增;基础编码-付款条件-修改;基础编码-往来单位;总账模块;总账-录入期初余额;总账-填制凭证;总账-凭证管理（修改：含删除、作废）;总账-凭证复核（审核）;总账-出纳签字;总账-凭证记账;总账-期末结账;总账-期末结账;总账-期末结账;总账-取消结账;总账-取消结账;应收模块;应收-录入应收单;应收-录入应收单;应收-录入应收单;应收-录入应收单（贷项）;应收-修改应收单;应收-应收凭证（生成凭证）;应收-应收凭证（生成凭证）;应收-应收凭证（生成凭证）;应收-应收凭证（生成凭证）;应收-应收凭证（生成凭证）;应付模块;应付-录入应付单（贷项）;应付-录入应付单（借项）;应付-应付单列表（修改、审核）;应付-应付单列表（修改、审核）;应付-应付凭证;工资模块;工资-新建工资表;工资-工资录入;工资-工资表目录（修改工资表）;工资-工资凭证;固定资产模块;固资-固定资产类别;固资-固定资产类别（修改）;固资-固定资产变动方式（增减方式）;固资-固定资产变动方式（修改）;固资-固定资产期初卡片录入;固资-固定资产期初卡片录入;固资-固定资产增加;固资-固定资产增加;固资-固定资产减少;固资-固定资产变动列表;固资-固定资产卡片查询;固资-工作量录入;固资-固资凭证（生成）;固资-计提折旧;报表模块;报表-新建报表;报表-格式-组合单元;报表-设置公式;报表-设置公式;报表-设置列宽;提醒