儿童青少年心理行为诊断概要.pptxVIP

兒童青少年心理行為問題與診斷概要;診斷的實務意義;介於醫療體系與學校之間 ;常見兒童心智診斷;診斷與理解;常見兒童心智診斷;診斷宛如性格;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Thursday, May 27, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:16:4211:16:4211:165/27/2021 11:16:42 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2111:16:4211:16May-2127-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活???导师和道德的引路人。11:16:4211:16:4211:16Thursday, May 27, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2111:16:4211:16:42May 27, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。27 五月 202111:16:42 上午11:16:425月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2111:16 上午5月-2111:16May 27, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/27 11:16:4211:16:4227 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:16:42 上午11:16 上午11:16:425月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;多元成因的考慮;正常發展與診斷之對應;;精神疾病;精神疾病的分類;精神疾病的分類世界通用的兩種分類系統;精神疾病的診斷流程;精神狀況檢查;;言語 感官知覺 動作行為 認知功能;情感性疾病;情感性疾病;防治憂鬱 人人有責;憂鬱;正常的悲傷與不正常的憂鬱;;;;年齡因素;;流行病學;憂鬱症的分類DSM-IV;;;重鬱症(3);重鬱症(4);情緒低落疾患(1);;前述的症狀從未消失兩個月以上 非重鬱症 並非發生於慢性精神病的病程中 不曾發生躁症、輕躁症、非循環型情感性疾患 非由於使用物質或身體狀況所造成 造成重大的痛苦，損害各種的功能;情緒低落疾患(2);情緒低落疾患(3);憂鬱症的核心症狀;憂鬱症的症狀;活動量減少、疲倦、動作遲緩 出現死亡、自殺的想法 做企圖自殺的舉動。 坐立不安 容易激動 無法或困難集中注意力 記憶力變差;;憂鬱症的症狀;憂鬱症所造成的問題;憂鬱症與自殺;憂鬱症的病因;憂鬱症的造成原因;;;危險