高中语文_《水龙吟登建康赏心亭》教学课件设计.ppt

水龙吟·登建康赏心亭  辛弃疾 辛弃疾（1140－1207）,_____时期的词人。字____，号稼轩，山东济南人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。 与苏轼齐名，并号称_________。 辛弃疾的词题材广泛，善于运用典故，以文为词；词风以豪放为主；心中常怀不平是他的特点。 作品集为_____________。 南宋 “苏辛” 《稼轩长短句》 检查预习1 幼安 初读： 1、读准字音 2、读出节奏 检查预习2 1、为下列红颜色的字注音。 遥岑远目（　　）玉簪螺髻（　　）（　　）献愁供恨（　　）阑干（　　）倩何人（　　） 鲈鱼堪脍（　　）揾英雄泪（ ） cén zān jì gōng lán qìng kuài wèn 2、读出节奏 ①把∕吴钩∕看了，栏杆∕拍遍，无人∕会，登临∕意。 ②倩∕何人、唤取∕红巾翠袖，揾∕英雄泪！ 整体感知 1、词的上片先后描写了哪些景物？用你自己的话把这些景物构成的画面叙述出来。? 2、上片除了写景，词人还写到了自己的行为，你能找出几个富有表现力的动词吗？从中你读出了词人怎样的情感呢？ 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会、登临意。 上片： 　1、下片运用三个典故，请你用自己的话讲一讲你从下片中读到的张翰、许汜、桓温的故事。 2、从中你又能读出辛弃疾写这些古人什么样的用意或什么样的感情？ （以小组为单位讨论、交流、分析下片） 合作探究 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ 下片： “诸君尚守和戎策， 志士虚捐少壮年” ---陆游 　　辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的；辛弃疾的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。当他再也没有机会奔走沙场，只能泪洒宣纸，为历史留下一声声悲愤的呼喊…… ——梁衡 　　 　　那是一个战乱频繁的时代，那是一个秋风萧瑟的日子，一位满腹雄心壮志的词人，登上建康赏心亭的高台，眺望着北方大片被金人铁蹄践踏的国土，心中感慨万千，深情的吟诵… … 　　 　　那是一个战乱频繁的时代，那是一个秋风萧瑟的日子，一位满腹雄心壮志的词人，登上建康赏心亭的高台，眺望着北方大片被金人铁蹄践踏的国土，心中感慨万千，深情的吟诵… … 作业： 1、背诵默写全词。 2、读辛弃疾课外诗词。 站长素材() * H 4.5” W: 5.25”Position: H: 4.5” V: 0 * * * H 4.5” W: 5.25”Position: H: 4.5” V: 0 * * * 站长素材() *