读书有那些不良习惯？(二).pdfVIP

读书有哪些不良习惯 ?(二) 读书有哪些不良习惯之动作篇。今为各位解密，读书有 哪些不良习惯之方式方法篇。 1. 纠结生字 文章中出现生字是在所难免的，不要对不认识的生字而 “纠结”。这样会扰乱阅读节拍， 并影响对文章重点的了解。 还有，纠结生字是因为字库储备不足，平日在此方面多下功 夫。另外，阅读时可凭借对文章上下语句的推测，解读并理 解生字或等文章段落读完后，查阅字典词典等工具书。 2. 反复阅读 有些读友会在语句或段落未完整读完时，就返回到句头 或段落头部进行重复阅读。这会减慢阅读速率，也是其内心 不自信的表现，怀疑自己的阅读理解能力。不必要的反复阅 读造成阅读速率减慢的原因是，反复琢磨已读内容，而对新 的未读内容无法专注接受。解决方法：可尝试通段阅读，在 阅读完整段落后，你会发现，不反复阅读，也能领会段落思 想。如有无法领悟的段落思想，可酌情反复阅读。 3. 标题的无视 读书有哪些不良习惯 ?(二) 部分读友会出现过于渴望段落文字内容，而直接跃过标 题、序言等信息。标题往往是段落内容的重要线索，一定不 能无视。如有这不良习惯，可在阅读杂志报纸时，只针对标 题、斜体字、黑体字等信息进行阅读，看能否从这些信息中 获取重点。另外，序言、概述、结尾总结等信息也应该得到 重视。 以上总结的不良阅读方法有三种，都会导致拖慢阅读效 率，降低理解能力。如有这些不良习惯的读友们请注意、并 针对不同习惯进行改正。