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- 2021-06-16 发布于江西
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1、2017年的春季新学期,《中华优秀传统文化经典诵读》读本免费发放到全省义务教育阶段的学生,成为中小学生每日诵读和举办经典诵读活动的重要辅助资料。该书编写的目的在于通过让中小学生诵读中华优秀传统文化经典诗文、解析中华传统价值观主题、体味传统节日等方式,来启蒙、开智、立德。让学生掌握和运用中华优秀传统文化的智慧成果,以养成以人文底蕴为核心的文化基础,成为具有深厚文化基础、更高理想信念和精神追求的人。 有人认为,“有了中华优秀传统文化读本,就能培养优秀的学生。”你如何评价这种观点?请结合材料运用意识作用的原理说明理由 1、(1)①该观点有合理性。(1分) ?意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。正确意识促进事物发展,要树立正确的意识。(2分)读优秀传统文化读本,能提高学生的科学文化修养和思想道德修养,促进学生全面发展;(2分) ?该观点存在片面性。(1分)意识对人们认识世界和改造世界发挥指导作用是需要条件的。意识必须通过实践才能变为现实。(2分)优秀传统文化必须通过教学实践活动才能影响人;(1分)学生成长受多种因素影响,不能把诵读经典读本视为唯一因素。(1分) 2、推进供给侧结构性改革,是适应和引领我国经济发展新常态的重大创新。供给侧改革是有历史成功先例的,20世纪70-80年代,美、英相继陷入滞胀,“里根经济学”和“撒切尔主义”分别采用减税和国企改革等措施帮助经济走出衰退的
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