软件项目管理与团队实践13.pptx

《软件项目实践》之开题（2）;开题;毕业设计与论文的开题;一、毕设与论文的一般要求;1、毕业设计的意义; 毕业设计（论文）的基本教学目的是：培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神和实践能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 ——毕业设计（论文）工作手册 ; 毕业设计应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养: l、资??、信息的获取及分析、综合的能力； 2、方案论证、分析比较的能力； 3、实验、动手的能力； 4、使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力； 5、撰写报告（论文）的能力。 ——毕业设计（论文）工作手册 ;3、毕业设计选题;5、课题的工作量和难易程度要适当，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成，有适当的阶段性成果。 6、一人一题。由多个学生合作完成的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，保证每个人都受到较全面的训练，具有各自的特点。在论文题目上应加副标题指明每个学生的任务重点。 7、学生在外单位进行毕业设计（论文）可由外单位拟定课题，但审题工作须按规定进行。 ——毕业设计（论文）工作手册 ;1、毕业设计任务书。** 2、工作手册中各种文档和表格：包括 （１）毕业设计开题报告** （２）毕业设计中期检查表** （３）毕业设计进度表** （４）毕业设计软硬件验收表** （５）毕业设计（论文）答辩资格审查表 （６）毕业设计（论文）评阅表 （７）毕业设计答辩小组意见表 （８）毕业设计成绩评定表;３、英文资料译文** （与毕业设计相关的，中文字数5000字，并附保留阅读痕迹的资料原文） ４、业务总结 ５、毕业设计软/硬成果及相关文档资料**，（任务书中要求的相关文档，如软件开发类课题应有完整的文档，包括有效程序光盘、源程序清单、流程图、软件设计说明书和使用说明书等）。 ６、毕业设计（论文）** ;5、具体时间要求;二、论文要求;（2）毕业设计（论文）开题报告的格式和内容 ;（3）评分标准——毕业设计（论文）工作手册 ①、优秀： 圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新；设计报告（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理；文字条理清楚、书写工整；说明书、图纸符合规范，质量高；完成的软硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范；独立工作能力强；答辩时概念清楚，问题回答正确。 ;②、良好: 能完成任务书规定的任务；设计报告（论文）立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理；文字条理清楚、书写工整；说明书、图纸符合规范，质量较高；完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范；有一定的独立工作能力；答辩时概念较清楚，能正确回答问题。;③、中等： 能一般完成任务书规定的任务；设计报告（论文）内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理；说明书、图纸质量一般；完成的软硬件尚能达到规定的性能指标；文档基本齐全，基本符合规范；工作能力有提高；答辩时能回答所提出的主要问题，且基本正确。;④、及格： 基本完成任务书规定的任务；设计报告（论文）质量一般，并存在个别原则性错误；说明书、图纸不够完整；完成的软硬件性能较差；答辩时讲述不够清楚，回答问题有不确切之处或存在若干错误。 ⑤、不及格： 末完成任务书规定的任务；设计报告（论文）有原则性错误；说明书、图纸质量较差或有抄袭现象；完成的软硬件性能差；答辩时概念不清。;评价标准分析1： ;评价标准分析2： ;评价标准分析3： ;评价标准分析4： ;评价标准分析5： ;三、什么样的论文才是一篇优秀的论文;论文的目的与要求：;是什么不是什么—— 领域背景：是企业实习（或其他形式）的项目实践背景下，完成的一个课题，而不是自主研究（不赞成、不支持）的课题 过程性：是针对领域问题，一般具有研究、分析、设计和实现等过程环节的课题，而不是单纯的一个算法或程序实现 技术性：是综合运用所学知识和技术，分析和解决实际问题的结果，而不是简单方法的运用和照搬 自主性：是论文作者的工作，不是公司/项目组/其他人的工作总结 工作量：应具有一定的工作份量和成果，而不同于课堂作业和实训项目 与研究生论文的区别：上述要求达到的程度不同而已; 什么是质量？ 如何度量一个产品/过程的质量？ 如何评价一个产品/过程的质量？ 什么是质量管理？;;软件工程项目类论文的定义是： 在企业实习过程中，参与企业软件工程项目，面对项目需求解决的特定问题； 学习、研究、选