译林版英语三年级上册unit5 (1).pptVIP

Aims： 1.熟练运用句型Look at my…, It’s nice/great/pretty/smart….介绍自己的服饰并称赞他人。 2.听懂、有感情的朗读小诗，并改编。 3.欣赏Cartoon time的幽默，能表演对话并进行改编。 Can you do ? 1、 Listen carefully. 仔细地听。 2 、Read loudly. 大声的读。 3、Speak clearly. 清楚的说。 4、Perform actively. 积极地表现。 en skirt Look at my T-shirt Look at my cap. 如果出现杨玲的衣服,大声朗读; 如果出现杨玲,鼓掌。 my jacket They all look great! 它们看起来都很棒！ How do we give praise? 怎样赞美别人？ It’s nice ! How nice ! It’s great ! Great！ It’s pretty/smart ! （漂亮的）（时髦的） … 杨玲的衣橱里还有很多衣服呢！ What clothes does Yang Ling have? （杨玲提到了哪些衣服？） Rhyme time watch and answer t /t/ Tip:小诗最好要押韵。 衣服 和 t t t t Tip:组内诵读，互相帮助解决困难哦！ skirt T-shirt dress coat Work in groups 组内讨论，选择喜欢的衣服，编一首新的小诗吧！记得互相帮助哦！ Bobby’s mother Watch and find the new clothes （Bobby的妈妈展示了哪些新衣服，连线！） What clothes does she have? （Bobby的妈妈展示了哪些新衣服，连线！） Guess? A:新的 B:旧的 old Look at my new skirt. Look at my new T-shirt. Read by yourself and match the colour （自读35页对话，找出服装的颜色。） A B C No red! 没有红色的衣服！ purple紫色 yellow黄色 What colour is the skirt? What colour is the T-shirt? What colour is my T-shirt? It’s…red. Red? What colour? 什么颜色？ Choose the different moods of mother. （选择妈妈的表情）连线！ （A） （B） angry 生气 happy 开心 （1） （2） Choose the different moods of mother. （选择妈妈的表情）连线！ （A） （B） angry 生气 happy 开心 （1） （2） Tip: Learn to listen. 学会倾听。 Learn to respect others. 学会尊重他人。 Let’s read Mum: Look at my new skirt. Dad: It’s nice. Mum: Look at my new T-shirt. Dad: It’s great! Mum: What colour is my T-shirt? Dad: It’s…red. Mum: Red? Tip: 两人分角色朗读， 注意模仿卡通的语音语调哦！ Tip:朗读时，注意感情的变化。 Tip: 表演时可加Good morning, dear!... ，I’m sorry… 比一比，看谁表演的内容更丰富。 Tip:要认真倾听别人的发言哦！ Choose and act A 分角色表演书上Cartoon time部分 等级： B C 分角色演新故事 等级： A polite father Mum: Look at my… Dad: It’s nice./Great!/…How lovely!/It’s pretty./So nice!... Mum: What colour is my…? Dad: It’s … Mum: Thank you, dear. Dad: I love you! My dear. Haha! So interesting! Aims： 1.熟练运用句型Look at my…, It’s nice/great/prett