【精编】教科版科学五年级上册期末期末科学知识点整理(全).docx

教科版科学五年级上册科学知识第一单元1. 种子抽芽得必须条件为水分、气氛、适宜得温度； 教科版科学五年级上册科学知识 第一单元 1. 种子抽芽得必须条件为水分、气氛、适宜得温度； 2. 种子抽芽可以不须要阳光，但生长须要阳光； 3. 植物生长须要土壤、水份、阳光、气氛、适宜得温度； 4. 蚯蚓喜欢生存在惨淡、湿润得环境中； 5. 种种动物都喜欢生存在肯定得环境里； 6. 生物得生存除呢须要肯定得自然条件外，它们相互之间也为相互依赖，相互影响得； 7. 食品为动物生存最告急得需求之一； 8. 生物之间这种像链环一样得食品干系叫食品链； 9. 食品链中能自己制造食品得生物叫生产者，直接或间接斲丧别人制造得食品得生物叫斲丧者； 10. 食品链通常从绿色植物开始，到剧烈得肉食动物竣事； 11. 同一莳植物会被差异得动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食品；生物之间这种巨大得食品干系形成呢一个网状结交食品网； 12. 像生物与非生物我们可以把它们看成一个生态群落； 13. 自然界里某一地域得生物形成一个平衡得团体叫生态体系； 14. 假设生态体系得一个环节受到破坏，整个生态体系就会失去平衡； 15. 自然界与生态瓶一样 , 假设环境条件受到破坏 , 生物得生存就会受到影响； 第二单元 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 向电灯如允许以自己发光得物体叫光源； 像如许，从差异侧面照射得到得物体得影子叫投影； 影子得形成必须有光源、屏幕与遮挡物； 影子得为非与光源得位置、角度有关； 影子得巨细与光源到物体得隔断有关； 影子得形状与被照射得物体侧面有关； 古代得人使用日影观察仪计时； 小明创造大树得影子朝西，那太阳在东边； 光以直线情势传播，速率以每秒 30 万千米； 10. 光碰到镜面改变呢传播方向，被反射回去，这种征象叫做光得反射，反光也为以直线情势传播得； 11. 运用光得反射得有额镜、反光镜； 12. 太阳外表温度达 6 千多摄氏度，内部就达 2 千多万摄氏度； 13. 吸热本事最强得为玄色得粗糙物体； 14. 物体与太阳光垂直升温快； 15. 人们对太阳能得使用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器； 16. 会聚太阳光得要领有凹面镜、凸透镜； 17. 光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小； 第三单元 1、地形及地形得特点： 2、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原； 3、地震与火山为地球内部运动引起得；地球内局部为地壳、地幔、地核三局部，绝大局部得地震产生在地壳内，火山运动与地幔与地壳 得运动有关； 4、地球内部得运动为地表形态产生不绝得厘革，这种厘革偶尔表达出去为很剧烈得，像地震与火山，偶尔为极其痴钝得厘革，像喜马拉 雅山年复一年得隆起；地球外表得许多厘革都为在流水、风、冰川、波浪等自然力得作用下很痴钝得举行得，我们在短时间内难以觉察； 5、许多得高山为由于板块得挤压后隆起形成得，许多得峡谷为板块拉伸后形成得断裂谷； 6、岩石厘革得缘故起因有冷与热得作用、流水得作用、植物得作用、动物得运动等； 7、由于受水、大气、气温或动植物得作用，岩石破碎，这种征象叫风化； 8、土壤分层实验中，最底层为沙砾〔小石子〕 ，中央为沙与粉沙，最上层为颗粒最小得黏土，浮在水面上得为一些植物残体； 9、土壤为沙、小石子、黏土、腐殖质、水与气氛等物质得殽杂物； 10、土壤为地球上最有代价得资源；在每立方米得土壤中，生活着几十亿个生物体；土壤为他们提供呢食品与生存空间，也为人类提供呢 衣食住行得质料泉源；而全部生存在土壤中得生物得残体与排泄物都能使土壤得腐殖质更富厚；动物与植物得根能松动土壤，为气氛与水 营造空间； 11、雨点降落时得力可以打散并建起土壤得微粒，雨水在地面运动时，携走呢这些微粒，一局部土壤便被带走呢，这就为腐化；雨点降落 到地面便为土壤被腐化得开始； 12、影响土壤被腐化水平得因素有地盘坡度得巨细、有无植物包围、降雨量得巨细等； 13、在坡度大得地方，河流流速快，地盘会被腐化；在坡度小得地方，河流流速慢，会产生沉积；以为一样寻常大江大河得卑劣与入海口通常 为平原； 14、自然界中时时候刻都由腐化与沉积得征象产生；腐化使得一些地面突起得地方土壤流失，而沉积却填平呢一些低洼得地方，腐化与沉 积形成呢地球上差异得地形地貌； 15、流水、风、冰川、波浪与重力都回腐化地盘； 16、衡宇应该建在坡度比较平缓得地方，在坡度较大得地方应该植树与种草，镌汰雨水对地盘得腐化； 第四单元 1、物体都有一个向下得力，这个力就为重力； 2、用橡皮筋作动力得小车，橡皮筋绕得圈数越多，行驶速率越快，行驶隔断越远；橡皮筋绕得圈数越少，行驶速率越慢，行驶隔断越近； 3、橡皮筋、弹簧如许得物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，