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                很好的资源,希望给通过。很好的资源,希望给通过。
                    Story  time Good morning. Good morning. Morning, my dear. 让我们用歌曲互相问候吧! 注意要向我问好哦! Sing and greet each other Good morning. Good morning. Morning, my dear.     看到闪现的图片,字母或者是句子,请大声读出来,看看谁读的又快又好。 游戏规则: Hello! Good morning. Hi! Good  afternoon,class. I’m Liu Tao. Are you Mike? my dear F E D b d f e g 请帮他们找到各自的朋友吧! F E D d e f r i n 朋友 Unit 3 My s  朋友们 猜一猜他/她是谁? 我的 Who’s he/she?   Who’s he?他是谁? He’s          . Mike Liu Tao He’s               . Guess and say  他是迈克。 他是刘涛。 英语中我们用he表示男他。 你能用He’s….介绍班级的男生吗? Who’s she? 她是谁? Su Hai She’s               .  她是苏海。 Miss Li She’s               . 她是李老师。 英语中我们用______表示女她。 she He’s  … 他是…… She’s … 她是…… 根据图片,迅速做出正确的回答。 Quick response  认真看课文动画,完成下面的选择题。       : She’s Yang Ling. She’s ________.             A. friend               B.  my friend 1.      : He’s _________. He’s my friend.             A. Mike                 B. Liu Tao Watch and choose. 认真看课文动画,完成下面的选择题。       : She’s Yang Ling. She’s ________.             A. friend               B.  my friend 1.      : He’s _________. He’s my friend.             A. Mike                 B. Liu Tao Watch and choose. 我的朋友 She’s Yang Ling. She’s my friend. He’s Mike. He’s my friend. 她是我的朋友。 他是我的朋友。 Try to say. 来介绍一下你的朋友吧! He’s ….   He’s my friend. She’s….  She’s my friend.  He’s ,    he’s ,  he’s Mike.  Friend,  friend,  he’s my friend.  She’s,   she’s,  she’s Yang Ling.  Friend,  friend,  she’s my friend.    Chant time Yang Ling and Mike are_______. friends Read and think What time is it? 想一想课文中可能是几点? How do you know that?你是怎么知道的? A B √ 再见 跟录音读(请注意语气、语调、停顿) Read after the tape. 升调 降调           
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