初中八年级存在性问题综合测试（二）（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：存在性问题的处理框架是什么？ 问题2：两定两动的平行四边形存在性问题的分类标准是什么？ 问题3：平行四边形存在性问题的处理框架中第一步：研究背景图形，需要研究哪些内容？ 问题4：画出对应图形后求解点坐标的套路是什么？ 存在性问题综合测试（二）（北师版） 一、单选题(共4道，每道25分) 1.如图，直线y=-3x+3与x轴、y轴分别交于A，B两点，P是x轴上一动点，若直线y=x上存在点Q，使得以A，B，P，Q为顶点的四边形为平行四边形，则点P的坐标为( ) A.B. C.D. 2.如图，直线与x轴、y轴分别交于A，B两点，P是直线AB上一动点，若坐标平面内存在点Q，使得以O，A，P，Q为顶点的四边形为菱形，则点Q的坐标为( ) A. B. C. D. 3.如图，直线与x轴、y轴分别交于A，B两点，若直线y=x上存在一动点M，使得以A，B，M为顶点的三角形是以AB为直角边的直角三角形，则点M的坐标为( ) A.B. C.D. 4.如图，直线与x轴、y轴分别交于A，B两点，点C是直线上不与A，B重合的动点．过点C的另一直线CD与y轴相交于点D，若使△BCD与△AOB全等，则点C的坐标为( ) A. B. C. D.