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- 2021-06-18 发布于浙江
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甘肃省城市与农村学校教育信息化比较研究
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【摘要】教育信息化是国家信息化的重要组成部分和战略重点,甘肃作为欠发达省份,对其教育信息化应该顺应教育信息化研究的总体趋势,以国家整体设计为纲领,以本省现有状况为基础,梳理成绩与不足,稳扎稳打,逐步推进。 【关键词】教育信息化 ?机制创新 ?应用驱动 【基金项目】甘肃省教育科学规划2018年度课题西部欠发达省份基础教育信息化发展状况及展望——以甘肃省为例(课题立项号:GS[2018]GHB4116)。 教育信息化是国家信息化的重要组成部分和战略重点,具有基础性、战略性、全局性地位,是教育理念和教学模式的深刻革命、教育改革发展不可或缺的支撑和推动力。2018年4月教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,其核心目标就是以教育信息化推动教育现代化,全面提升教育品质,实现教育优质均衡和创新发展。进入2.0时代,信息技术不仅仅是教学的工具和手段,而是成为与教育共生融合的整体。甘肃省积极借助信息化补短板、促均衡,推动“同在蓝天下共享优质资源”,通过教育信息化对提高教育质量、推动教育现代化做出了积极努力的探索。 经过多年坚持不懈的努力,甘肃省基础教育信息化建设取得了突破性进展。截至2018年底,全省中小学“宽带网络校校通”接入比例达到9
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