学校(幼儿园)传染病防控管理制度.docx

资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 学校(幼儿园)传染病防控管理制度 【仅供学习参考，切勿通篇用法！】学校(幼儿园)传染病防控管理制度 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校(幼儿园)卫生工作的重要组成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、掌握和消退传染病的发生与流行，实在保障师生员工的安康，特制定学校(幼儿园)传染病预防掌握与管理制度：  一、日常预防工作：  1、进步认识：进步师生卫生意识是防病的根底，要做到早发觉、早报告、早治疗、早隔离，并实行接触人群的安康监察与有相关体征人群的医务监察，是掌握传染病扩散与流行的重要措施。  2、加强组织指导：学校(幼儿园)成立校长(园长)、主任、班级老师、卫生保健老师组成的学校(幼儿园)安康促进指导小组，施行对传染病预防等学校(幼儿园)卫生工作的指导，及处理突发大事。  3、常规工作分工：  (1)由保健医负责日常的传染病预防工作，实行多种形式进展宣扬训练，使师生理解传染病的预防与相关的体能熬炼学问，从小培育良好的卫生习惯，主动参加体育熬炼，不断进步公共卫生、个人卫生意识。  (2)利用家长学校、学校(幼儿园)播送、网页、宣扬板等，向师生、家长、社会宣扬有关传染病的防治学问，获得家长的支持，协作做好防治工作。  (3)后勤主任与保健医负责学校(幼儿园)室内外、校内环境的卫生清扫及检查指导，对一些易无视的卫生死角，加强督查，组织人力，进展常常性清扫，确保园内环境的干净。检查结果与考核挂钩。  (4)加强学校(幼儿园)卫生长效管理，由保育员、班主任帮助保健室坚持晨检工作。  (5)由保健医对体检异样者进展跟踪理解，催促就医，准时反应诊断结果，实行相应措施。  二、园内传染病发生的处理：  1、保育员、班级老师负责每天对本班幼儿安康情况动态观看，发觉与某些传染性疾病相关的病症或因病缺课状况，应询问同学(幼儿)安康情况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应准时报告保健医，并供应班级同学(幼儿)的根本状况。对班级同学(幼儿)的发病状况作动态理解，每天早上报告给保健医生。  文库  2、保健医生负责每天检查晨检状况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责准时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能缘由、实行措施、现状和趋势向疾病预防掌握中心和训练行政部门报告。负责对出现病症的幼儿进展临时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次承受班主任晨检状况，统计后上报疾病预防掌握中心和训练行政部门。  3、对病愈返园的幼儿，返校(园)当天必需先到学校(幼儿园)保健室，经保健医检查后(卫生部门出具的返园证明)，方可进入教室上课。  4、接到疾病预防掌握中心疫情解除通知后，方可对学校(幼儿园)实行解除掌握措施。  三、学校(幼儿园)指导  1、组建传染病防控指导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。  2、当大事发生时，学校(幼儿园)应依据疫情涉及范围和流行的状况，停顿进展集体性活动，避开发病班级同学进入集体活动场所，对发病较多班级的同学，相对限制活动区域，必要时用法备用教室，防止发病班级之间的穿插感染。疫情严峻时，报请相关部门后，考虑停课。  3、学校(幼儿园)需加强同疾控中心的联络，保持信息通畅，亲密关注同学(幼儿)的发病情况。  4、开展安康训练宣扬，利用安康训练课、播送、网页、板报等多种形式，坚持正面宣扬，避开不必要的恐慌心情，使之自觉协作训练部门、卫生部门做好学校(幼儿园)内的传染病预防掌握工作。依据不同季节传染病发生特点，宣扬传染病的危害与防治学问，增加疾病预防的意识和力量，关心幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成安康文明生活方式。  5、学校(幼儿园)发生传染病流行时，对发病班级教室进展彻底消毒，加强教室内空气流通，要常常开窗通风。对食堂、厕所进展消毒，以切断传染病的传播途径。 【文档】杭桂镇中心幼儿园传染病防控安康管理制度 幼儿园人群聚集，流淌性大，接触面广，是传染病的易发场所。幼儿由于其免疫功能尚不完善，抵挡各种传染病的力量较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必需高度戒备地重视传染病的预防和掌握。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，现制定幼儿园传染病防控安康管理制度如下：  一、加强组织指导，强化责任制  1.健全幼儿园传染病防控管理工作指导小组，明确分工。各级各类幼儿园园长总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。  2.建立群防群控工作机制，充分