时代光华人才测评的标准课后测试答案.pdfVIP

人才测评的标准关闭  1 课前测试   2 课程学习   3 课程评估   4 课后测试 课后测试 如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。 观看课程 测试成绩：100 分。 恭喜您顺利通过考试！ 单选题 1. 关于影响人才标准的因素，下列表述错误的是：√ A 在人才供给很多的情况下，人才标准会提高 B 企业的人才标准从创立之初就会形成 C 企业文化对人才标准有直接影响 D 在制定人才标准的时候，还要考虑岗位合作对象的特点 正确答案： B 2. 从测评的角度说，企业文化的结构不包括：√ A 企业的愿景 B 核心价值观 C 行为规范 D 激励制度 正确答案： D 3. 关于企业文化，下列表述错误的是：√ A 为了表现企业有足够的文化韵味 B 故事是企业文化的一个典型表现形式 C 企业文化要传播，要让大家都看得到 D 企业文化应落实到具体的测评方法中 正确答案： A 4. 在企业中，建立任何一个岗位的人才标准都需要考虑三个匹配，其中不包括： √ A 人职匹配 B 人企匹配 C 人物匹配 D 人人匹配 正确答案： C 5. 制定人才标准需要经历两个步骤，分别是：√ A 指标的定位和指标的定义 B 指标的确定和指标的调整 C 指标的挑选与指标的确定 D 指标的确定和指标的实行 正确答案： A 6. 在任职资格分析工具KSAO 模型中，S 是指：√ A 知识 B 技能 C 能力 D 学历 正确答案： B 7. 构建基于目标的行为分析模型主要有四个步骤，其中第三步是： √ A 流程分析 B 分析核心任务和关键任务 C 确定目标 D 分解职责 正确答案： B 8. 核心素质模型也称为通用素质模型，其决定因素是：√ A 企业文化 B 企业员工 C 企业管理 D 企业环境 正确答案： A 9. 在人才测评中，测评指标应坚持的原则是：√ A 可观察、可监督、可指导 B 可观察、可操作、可指导 C 可观察、可评价、可指导 D 可借鉴、可评价、可共享 正确答案： C 10. 评价基层管理者，一定要注重其反馈的：√ A 速度 B 质量 C 对象 D 真伪 正确答案： A 11. 建立量化的测评标准，需要经过三级量化，其中不包括： √ A 类别量化 B 指标量化 C 素质剖面量化 D 工作量量化 正确答案： D 判断题 12. 企业在制定人才标准的时候，应依据社会通行标准，不能随意更改。此种说法： √ 正确 错误 正确答案：错误 13. 基准测评指标指的就是透过任职资格分析出来的标准。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：正确 14. 岗位胜任素质指标一经确定，就不能更改。此种说法：√ 正确 错误 正确答案：错误 15. 每个素质剖面的典型行为的关系都是一样的。此