小学科学(心得)之让实证贯穿科学探究过程.docxVIP

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2021-06-18 发布于天津
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小学科学论文之让实证贯穿科学探究过程摘要在科学课中要让实证意识贯穿科学探究的始终在探究过程中问题指引着探究的方向证据推动着学生科学思维的发展证据是逻辑推理的基石也是质疑的出发点关键词小学科学课科学探究证据意识科学探究指的是科学家用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同途径在科学课中应该让实证意识贯穿科学探究的始终一切尊重事实尊重证据这就是理性的思维是科学课的一个本质特征那么如何在小学科学课中体现证据意识如何让实证贯穿在整个科学探究过程呢一创设情境提出问题在科学课中科学问题应该

小学科学论文之让实证贯穿科学探究过程摘要在科学课中，要让实证意识贯穿科学探究的始终。在探究过程中，问题指引着探究的方向，证据推动着学生科学思维的发展。证据是逻辑推理的基石，也是质疑的出发点。关键词小学科学课科学探究证据意识科学探究指的是科学家用以研究自然界并基于此种研究获得的证据提出种种解释的多种不同途径。在科学课中，应该让实证意识贯穿科学探究的始终，一切尊重事实，尊重证据，这就是理性的思维，是科学课的一个本质特征。那么，如何在小学科学课中体现证据意识，如何让实证贯穿在整个科学探究过程呢？一、创设情境，提出问题在科学课中，科学问题应该是针对客观世界中的物体和事件提出的