如何当一个好老师.docVIP

一、好老师要做到“两心” 　　做一个好老师，我觉得首先得有一颗“平常的心”，在此基础上还得保持适可的“进取心”。 如何做到“两心”呢？我们做老师的，不要去想一定要做什么？一定要达到什么？取得什么？选择了教师，就是选择了平淡，选择了奉献，选择了默默无闻。我们要有一颗淡薄名利的心态来对待人和事。看自己的优点要用望远镜，看自己的缺点和不足要用显微镜；看人家的优点要用放大镜，人家的弱点和不足尽量视而不见，保持一颗“平常的心”。 　　当然保持适可的“进取心”更是关键。在生活中发现有价值的苗头，就要及时抓住契机，并且持之以恒。渴望出色，才会发现平庸！碰到困难就是碰到机会，成功就是克服困难的结果！！不甘人后，才会有领先；不怕出头，于是有了突破；不畏权势，于是有了坚强。为了超越，只能选择跨越，跨过前进道路上的所有羁绊，走向新的神奇！凡是可以自主参加的各种竞赛，都要参加，凡是人家惧怕的的事，都要乐此不疲。结果，你才会是最出色的。 　　二、好老师要会爱自己 　　1、要成为好老师，要学会自爱。许多年来，我们在研究教师职业道德时，强调比较多的是教师如何付出和牺牲，而对如何认识师德与教师自爱的关系，如何认识教师自爱对职业影响的探讨还不多。师德的崇高与庄严、师德的沦落与丧失，与教师自爱有很大的关系。体罚学生、在班级里公开评选差生以及随意讽刺、挖苦、嘲弄学生等事件，在教不言教、不谋教，表面看来是不爱学生，实际上都是我们不自爱的表现。做为老师要爱真实的自己，不要爱那个妄自尊大“被我们放大了的自己”，也不要爱那个妄自菲薄“被我们缩小了的自己。而要爱眼前这个有血有肉、有欢乐也有忧伤、有优点也有缺点，有成功也有失败的自己；爱眼下这个如学生一样需要不断进步、不断成长、需要理解和关爱的真实的自己。 　　2、要成为好老师，要爱惜身体。教师职业艰辛，在现有的教育资源还远远不能满足我们自己和全社会需要的今天，许多教师还在超负荷的状况下工作。教师队伍中，长期带病坚持工作的大有人在。在工作负担重、压力大的情况下，老师更需要好的身体。 　　从教育对象的角度来看，当我们精神饱满、神采奕奕地站在学生面前时，健康的体魄本身也是无言的教育。我们爱自己的身体就成为利己与利他的完美统一。我国著名教育改革家魏书生同志，30年没有上过医院。他当班主任的时候，每天和学生一起锻炼身体，跑步5000米……这是对我们很好的启示。你健康了，个人幸福了，家庭幸福了，社会也幸福了。 　　3、要成为好老师，要爱护家庭。家庭是我们的根，是我们的牵挂，是孕育一个人美好情感的摇篮。我们要求教师不要把不愉快的情绪带进课堂，是因为课堂需要快乐，学生需要快乐。而教师不愉快情绪和家庭有很大的关系。和和美美的家庭生活，可以使我们拥有好的心情，给我们克服困难提供精神支持。当我们把这种欢乐、幸福、积极向上的情绪带到工作岗位的时候，生活将会因此而美好。反之，即使是非常愉快的工作也会因痛苦和烦恼而沉重起来。 　　爱家庭，爱每一个家庭成员，努力营造充满亲情和仁爱的家庭氛围。把好心情从家中带到学校，带进教室，把愉快带给学生，用一张微笑的脸换来几十张微笑的脸，用一个人的愉快换来几十个人的愉快，不也是师德吗？ 　　4、要成为好老师，要爱惜荣誉。爱荣誉，通俗地讲，就是爱护自己的名声，爱护自己的面子，关注社会对自己的评价。古人说雁过留声，人过留名，就是对爱护自己的名声的精辟概括。人是爱面子的动物，生活中，很少有人愿意毁掉自己的名声、丢掉自己的名字，也很少有人愿意让别人说自己的坏话。我认为，教师爱自己的的荣誉需要从两个方面去努力。 　　一方面是，教师自身要拥有渊博的知识，当好人师。轰轰烈烈地爱学生，是师德的美，心甘情愿地为学生去付出、去牺牲，是师德的美，潜心业务、一丝不苟、默默无闻地上好每一节课，看似乎平淡淡却也深得学生喜欢，同样也是师德的美。学习是从事任何职业的需要。而教师职业的特殊性对学习的要求又比其他职业的要求更加突出。所以有人说，教师的定理是：今天您一旦停止成长，明天就应该离开课堂。饱学才能多识、才可以持续发展。教师的学习是自己成长的需要，有利己性，教师是直接的受益者，但出发点和归宿又有利他性，间接受益者是学生，为学生受益而努力学习，这种利他本身就是一种崇高。成为人师是爱自己荣誉的表现。 　　通过学习，开阔自己的胸怀和视野，才能跟上科学技术日新月异地发展的步伐。通过学习，才能明白为什么教师不仅是知识的继承者、再现者，还是知识的创造者和生产者的道理。才能理解教师为什么对学生要多一些宽容、多一些鼓励、多一些尊重、多一些信任；才能清楚为什么教学可以相长、怎样才能因材施教、如何做到寓教于乐。才能够弄懂为什么要进行课程改革，才知道教师如何与时俱进，才能看到少数教师冷漠新知识将会带来怎样的损失。通过学习，师德才会更加理性、更加深刻。 　　另一方面是，教