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- 2021-06-19 发布于山东
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儒洋教育学科教师辅导讲义
学员姓名:
高魁
年
级:
新高一
课时数: 2A
辅导科目:
数学
学科教师:
许攀
课
题
集合及其表示方法
授课时间:
备课时间:
1、 通过具体的例子了解集合的含义,知道常用数集及其记法
2、 初步了解属于关系和集合相等的意义;初步了解有限集、无限集、空集的意义
教学目标
3
、 初步掌握集合的两种表示方法
---- 列举法和描述法,并能正确地表示一些简单的
集合
集合的概念及其表示;正确理解集合的概念;集合表示法的恰当选择
重点、难点
考点及考试要求
教学内容
一、集合的概念
请看下列一组语句:
1)在非洲大草原上,一群大象正缓步走来;
2)蓝色的天空中有一群鸟在欢快地飞翔;
3)高一( 4)班教室里一群学生在上数学课;
以上描述中“一群大象”,“一群鸟”,“一群学生”这些概念有什么共同特征
2、推进新课
( 1)集合、元素
举例:
①
一条直线可以看作由(无数个点)组成的集合
②
一个平面可以看作由(无数条直线)组成的集合
③
“young 中的字母”构成一个集合,其元素是
y ,o, u, n, g
④
“book 中的字母” 构成一个集合,其元素是
b,o,k
集合的定义: 一般地,我们把研究对象统称为元素( elment ), 把一些元素组成的
总体叫做集合( set )(简称为集)。
1)集合:某些指定的对象集在一起就形成一个集
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