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高二数学备课组长工作总结
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学习是为了更美好的未来!
篇 1:高二数学备课组长工作总结 在 2017-2018 学年度下学期,经过数
学组全组教师的努力学习和实践,我们组内的教师在观念上发生了很大的变化,
在教育、教学、科研等方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下:
一、朝气蓬勃,积极进取,关系和睦
我们高二数学组现有 10 位任课教师,大部分是朝气蓬勃的青年教师,也有
不断开拓创新的中年教师。 青年教师能虚心学习, 积极进取, 骨干教师毫无保留
地把教育、教学经验传授给其他教师。我们高中数学组始终保持着优良的传统,
是一个团结的集体,组内的气氛融洽,人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助,
互相关心, 互相促进。 正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境, 组内的教研风
气浓厚,教师治学严谨,彼此之间经常开诚布公地交流,探讨问题,为每位教师
的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。
二、落实自我反思,积极听评课
第一学期开始, 全组教师首先通过对上年度组内工作的反思, 总结做得比较
成功的地方,以及不足,根据学校在本年度工作的重点, 并结合本组的学科特点,
然后共同制定本学年组内的工作计划。 一个学年的工作做到有计划、 有目标, 同
时也制定了很多措施, 保证计划的落实。 每次教研组的活动都有明确的内容与主
题,老师们都非常重视组内的每次活动, 提高了教研组活动的实效, 使之成为学
习、交流、提高的机会。备课组配合学校工作,积极开展“说课 听课
评课”的活动,精心设计每一节课,大家积极听课、评课,老师们客观、公正地
指出优点及不足。 在本学期的对比教学中席烨、 侯建锋、 刘秀娟老师的课受到好
评。
三、组长发挥带头作用,强化教学“四统一”
充分发挥备课组的力量,强化集体备课,做到教学四统一 ( 统一教学进度、
统一教学目的、统一重难点、统一作业内容 ) 。进一步发挥备课组长作用,利用
组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势, 在集体充分讨论的并达成共识
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的情况下,精心制订教、学案及课后作业,做到了教学资源共享,使整个教研组
在教育教学方面朝良性的方向发展。
四、学习新理论、新方法,教研实践相结合
不断提高教学质量, 关键在于要有一批思想新、 能力强, 具有较高理论修养
的教学队伍。因此,组内每位教师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法,
不断丰富教师们的理论水平。 具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观
念,则需要运用于具体的教学实践之中, 并在实践中找出符合自己实际的教学法,
如何找准切入点, 切实有助于教学质量的提高, 这也是我们教研工作重点关注的
目标之一,教研就应在具体的教学中研究, 边教边研, 在研中促进教学水平的提
高。在本学年经过老师的不懈努力, 李景安和张登峰指导的学生在全国数学竞赛
中获得优异的成绩。
最后,我组教师的创新教学还处在探索阶段,尚未形成自己的固定的特色,
组内老师的教育
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