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生活世界和哲学世界关系 探究一:人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。—— 恩格斯 让心灵不长草 最后一节课时,哲学家休谟问他的学生们: “怎样才能去除田野里的杂草?”学生们回答:用铲子除、用火烧、在杂草中撒上石灰。哲学家听了没有发表意见,并说如果谁没有答案,明年这个时候再来到这里。 第二年几个学生同时又来到了这块草地上,可是哲学家并没有来,他们发现这块草地上已经没有草了,取而代之的是一片谷子。 几年之后,哲学家去逝了,学生们在整理哲学家的遗物,看到了哲学家写的一段话。地里只有种上谷子,才能不长草,人的思想只有让高尚的信仰占有,才不被邪恶钻空子。 注意:哲学有正确和错误、科学和非科学之分,哲学不一定都是正确的、科学的。 试一试:和哲学家比智慧 相形见拙 长期生活于富丽堂皇王宫中的伊丽莎白女王忽然心血来潮,亲临英国大哲学家培根的家,她没有想到大哲学家的住宅会是这样简朴,惊叹道:“你的住宅太小了啊!” “陛下,这是因为您光临寒舍,才使它显得小了。”培根耸耸肩膀,平静地说。 谁是当代最杰出的哲学家 一天,有位学生在课堂上问贝克莱:“先生,您认为谁是当代最杰出的哲学家?” 贝克莱迟疑片刻,面带难色地回答道:“我是一位很谦虚的人,所以我很难说出这位哲学家的名字,但作为真理的追求者,我又不能不说真话。这回你应当知道他是谁了吧?” 姑娘和火炉 一群年轻的学生在学习爱因斯坦的相对论时觉得非常难懂,就来找爱因斯坦,请他用最通俗的语言来解释一下他的相对论。 古希腊哲学家伊壁鸠鲁说:“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学研究,当他年老的时候,也不要让他对哲学发生厌倦,因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。” 哲学并不神秘,哲学就在我们身边 哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。 2、哲学影响人们的生活 哲学有什么功能和意义? 探究三:有一艘船载着三个人,其中一个是著名的物理学家,另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外,为了挽救另外两个人的生命,把损失降到最小,必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢? 答案很简单:把那个最胖的扔下去! 烛光照亮小屋 追寻生活智慧感受哲学之光 一位先生收了两个学生。一天傍晚,先生给每个学生一个铜钱,说:“你们立刻买样东西,把这间黑暗的房子完全装满。” 一个学生买了许多干草,满满地塞满了一屋子。先生摇摇头,叹了口气。 另外一个学生买了一支蜡烛,点燃蜡烛,整个屋子一片光明。先生笑了:“这是装满屋子的最好的方法。” (1)这两个学生思考和解决问题的方式有何不同?为什么会有这种不同? 第一个同学运用了一般的思维方法,第二个同学运用了创造性思维。 方法的不同主要是由于世界观的不同、指导思想的不同。 (2)想一想,思维方法在人们生活中起什么作用? 思维方法在人们的生活中有重要的作用。正确的思维方法、创造性的思维方法对人们的生活有积极的促进作用。 哲学是指导人们生活得更好的艺术。 哲 学 ? ——智慧、追求智慧; 聪明、使人聪明…… ——学问、学说、学科…… 哲学就是智慧之学或追求智慧之学即爱智之学 (二)哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学的本义 【本义】爱智慧或追求智慧。 爱 + 智慧 =爱智慧/思考的乐趣。 结论: 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 思考:哲学是不是都是正确的、科学的? 正如马克思所说:哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂” 一个刚退休的老人回到老家,在小城买了一座房住下来,想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期,一切都很好。但有一天,三个男孩子放学后开始来这里玩,他们把垃圾桶踢来踢去,玩得很开心。 老人受不了这些噪音,于是出去跟年轻人谈判。他说:“我很喜欢你们踢桶玩,如果你们每天来玩,我给你们三人每天每人一块钱。” 三个小青年很高兴,更起劲表演它们的足下功。过了三天,老人忧愁地说:通货膨胀使我的收入减了一半, 明天起,我只给你们5毛钱。小青年们很不开心,但还是答应。每天放学后,继续去进行表演。一个星期后,老人愁眉苦脸地对他们说:最近没有收到养老金汇款,对不起,每天只能给两毛了。 两毛钱?一个小青年脸色发青,我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢,不干了。 从此以后,老人又过上了安静的日子。 哲学中的智慧故事 一位数学家和一位哲学家用一根
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