【创新设计】20132014高中数学北师大版选修45【配套课件】:2.3.2数学归纳法的应用教学课件(北师大版选修45).pptVIP

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  • 2021-06-21 发布于湖北
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【创新设计】20132014高中数学北师大版选修45【配套课件】:2.3.2数学归纳法的应用教学课件(北师大版选修45).ppt

3.2 数学归纳法的应用;1.会用数学归纳法证明与正整数有关的不等式,特别是 绝对值不等式、平均值不等式和柯西不等式. 2.了解贝努利不等式,学会贝努利不等式的简单应用. 3.会用数学归纳法证明贝努利不等式.; 设x1,x2,…,xn为实数,证明:|x1+x2+…+xn|≤ |x1|+|x2|+…+|xn|. 证明 (1)∵|x1+x2|≤|x1|+|x2|, ∴n=2时命题成立. (2)假设命题n=k (k≥2,k∈N*)时成立,即 |x1+x2+…+xk|≤|x1|+|x2|+…+|xk|,;于是,当n=k+1时, |x1+x2+…+xk+1|=|(x1+x2+…+xk)+xk+1| ≤|x1+x2+…+xk|+|xk+1| ≤|x1|+|x2|+…+|xk|+|xk+1|. 即当n=k+1时,命题也成立. 由(1)(2)知,对于任意n∈N*命题都成立.;证明 (1)当n=1时,上式左边=|sin θ|=右边,不等式成立. (2)假设当n=k (k≥1)时,命题成立,即有|sin kθ|≤k|sin θ|. 当n=k+1时,|sin(k+1)θ|=|sin(kθ+θ)| =|sin k??cos θ+cos kθ·sin θ| ≤|sin kθcos θ|+|cos kθ·sin θ| ≤|sin kθ|+|sin θ| ≤k|sin θ|+|sin θ|=(k+1)|sin θ|. 即当n=k+1时不等式成立. 由(1)(2)可知,不等式对一切正整数n均成立.;证明 不妨设an≥an-1≥…≥a10,若a1=an, 则a1=a2=…=an,此时原不等式中等号成立. 设ana1 (n≥2).;【反思感悟】 用数学归纳法证明不等式的第二步,设n=k时命题成立,证n=k+1时命题也成立时,往往要通过放缩法来实现n=k+1时命题所需要的形式.;证明:如果n(n为正整数)个正数a1,a2,…,an的乘积a1a2…an=1,那么它们的和a1+a2+…+an≥n. 证明 (1)当n=1时,a1=1,命题成立. (2)假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,命题成立. 即若k个正数的乘积a1a2…ak=1, 则a1+a2+…+ak≥k. 当n=k+1时,已知k+1个正数a1,a2,…,ak,ak+1满足条件a1a2…ak+1=1. 若这k+1个正数a1,a2,…,ak,ak+1都相等,则它们都是1,其和为k+1,命题得证.;若这k+1个正数a1,a2,…,ak,ak+1不全相等,则其中必有大于1的数也有小于1的数(否则与a1a2…ak+1=1矛盾).不妨设a11,a21. 为利用归纳假设,我们把乘积a1a2看作一个数,这样就得到k个正数a1a2,a3,…,ak,ak+1的乘积是1,由归纳假设可以得到a1a2+a3+…+ak+ak+1≥k ∴a3+a4+…+ak+ak+1≥k-a1a2 ∴a1+a2+…+ak+ak+1-(k+1)≥a1+a2+k-a1a2-k-1 =a1+a2-a1a2-1=-(a1-1)(a2-1) ∵a11,a21,∴-(a1-1)(a2-1)0;∴a1+a2+…+ak+ak+1-k-10, 即a1+a2+…+ak+ak+1k+1,∴当n=k+1时命题成立 由(1)(2)可知,对一切正整数n,如果n个正数a1,a2,…,an的乘积a1a2…an=1,那么它们的和a1+a2+…+an≥n成立.;【例3】;【反思感悟】 用数学归纳法证明不等式,难点不在于数学归纳法的原理,而在于如何变形.放缩以便于用上假设,再经过变形运算使命题得证.;即n=k+1时,命题成立. 由(1),(2)可知,对任意的n∈N*命题都成立.;数学归纳法能证明与正整数n有关的不等式,但并不是所有与正整数n有关的不等式都能用数学归纳法证明.证明不等式的难点在于对命题的变形.在推证n=k+1命题成立时,往往利用放缩法通过增加一些项(或舍去一些项)或利用二项式定理后舍去一些项达到满足n=k+1时所需要的形式.有时也会利用比较法证明n=k+1时命题成立.;随堂演练;∴当n=k+1时,命题也成立. 由(1)、(2)知命题对任何不小于2的正整数n都成立.

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