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- 2021-06-19 发布于山东
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新民总校集体备课实施方案
备好课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧,促进以老带新,以新促老,集思广益,博采众长,真正实现脑资源共享,使全体教师能从单元整体上驾驭教材,结合我校以往的经验各实际情况,特制定集体备课计划:
根据我校年级班级情况,共分为四个组:语文低年级组和高年级组;数学一个组;英语一个组。
1、个人粗备——集体备课——个人细备。主讲人在集体备课前要深入钻研
教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系,单元教学目的,三维教学要求,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,教学方法的设想等
2、组内每位教师要积极参与集体备课活动,各抒已见,充分讨论,备课组
长要认真做好活动记录。
3、集体备课时,除主讲人做主题发言外,其他教师也要积极参与,发表自
己的教学设想并阐述理论依据, 经过“争鸣”, 形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上, 融入自己的教学风格, 进行实施、总结和反思,最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。
4、由主讲人讲课,其他教师做好听课记录,课后做反馈。
总之,通过这种方式的集体备课活动,力求使教师切实经历了从“迷茫”
到“清晰”再到“提高”的过程,我们会努力通过
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