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PAGE PAGE 2 山东省学校文化研究院 关于开展《基础教育与高等教育对接培养 创新人才模式研究》课题研究的函 各市教育局办公室： 创新精神与创新能力是21世纪人才培养的重点，为适应社会发展的要求，顺应教育改革的基本趋势，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，不断探索构建高等学校和普通初高中联合育人模式，实施特色高中建设计划，完善创新人才培养体系，促进学生个性化发展，成为我省推进教育综合改革的重要内容。 “基础教育与高等教育对接培养创新人才模式研究”已获山东省哲学社会科学规划办公室批准立项（课题编号：15CJYJ23）。为深化课题研究与实践，创新教育理念，构建一个完整的从基础教育延至高等教育的创新人才培养模式和体系，切实保障课题研究的针对性和实效性。根据山东省教育厅综合改革处做好《基础教育与高等教育对接培养创新人才模式研究》的函件要求，请各市结合辖区内学校发展实际，从每县（区）酌选3—5所中学（含初、高中）作为“创新人才培养研究实验学校”，并参与课题研究与实践。力争为我省创新人才培养的模式构建和体系创新提供理论与实践依据。 请各市汇总推荐情况并于11月10日前将相关材料（创新人才培养研究实验学校申报审批表、参与课题研究实验学校汇总表、子课题申报表）一式三份及电子稿报送至总课题组秘书处（秘书处设在山东省学校文化研究院）。相关材料可从通知公告栏下载。 地址：山东省济南市历山路53号 邮编：250013 联系人：崔晴晴 联系电话：0531传 真：0531 电子邮箱：sdxxwhyjy@126.com 附件： 1.创新人才培养研究实验学校申报审批表 2.参与课题研究实验学校汇总表 3.课题简介及相关要求 山东省学校文化研究院 基础教育与高等教育对接培养创新人才模式研究总课题组 2016年10月17日 附件1： 创新人才培养研究实验学校申报审批表 学校名称 Email 详细地址 邮 编 校 长 电 话 联系人 电 话 学校简介 （可附页） 创新人才培养的总体思路与构想 （可附页） 申请单位 意见 公章： 年 月 日 主管单位 意见 公章： 年 月 日 总课题组 审批意见 公章： 年 月 日 附件2： 市参与课题研究实验学校汇总表 学校名称 校 长 联系电话 联系人 联系电话 E-mail 推荐单位（盖章）： 日期： 附件3： 课题简介及相关要求 一、课题简介 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：“树立系统培养观念，推进小学、中学、大学有机衔接”，“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地”。“基础教育与高等教育对接培养创新人才模式研究”这一课题，旨在唤起全省教育界有识之士对创新人才培养的重视，让创新人才培养真正从根源抓起，从基础教育抓起。通过研究实践，进一步明确创新人才培养的丰富内涵，探索基础教育与高等教育对接培养创新人才的有效模式，解决基础教育阶段如何培养学生创新能力、高中与大学怎样有效衔接、培养创新人才的关键是什么等现实问题。力争在探索论证过程中形成并完善创新人才培养体系，推动创新人才培养事业在理论、实践、发展等方面取得更大进展和突破。 二、课题研究的主要内容 1.基础教育阶段的个性化教育与创新人才培养研究； 2.基础教育创新人才培养策略研究； 3.中学生创新能力与实践能力培养研究； 4.中学与高校对接培养创新人才的可行性模式探究； 5.高校自主招生政策与形势分析研究； 6.研究性学习课程与创新能力培养的关系研究； 7.高中学生创新潜力发现与培养研究； 8.创新能力的内涵与标准研究； 9.拔尖创新人才早期培养的研究与实践； 10.基础教育与高等教育衔接培养创新人才的问题与策略研究； 11.普通高中培养模式的多样化实践与探究； 12.基础教育创新人才培养的有效机制研究； 13.中学科学探究学习与创新人才培养的实验研究； 14.课堂教学中的创新思维培养研究； 15.中学依托高校进行创新人才早期培养的理念与策略研究； 16.基础教育创新人才培养成功案例研究； 17.以社会需求为导向的创新人才培养路径研究