说明事物要抓住特征 优课一等奖课件.pptxVIP

八年级-上册-第五单元课题：说明事物要抓住特征难点名称：了解什么是“事物的特征”，学习抓住事物特征的方法和技巧目录CONTENTS创设情境 一枝钢笔A段： 在我的文具盒里，躺着一枝黑色的钢笔，每当我看到它，我就想起了......记叙文B段： 在我的文具盒里，躺着一枝黑色的钢笔，它可是我学习上的好伙伴好助手。 它长约15厘米，塑料质地，嵌在顶端的挂扣呈银白色，在笔帽底部靠近下口的位置上，还镶嵌着一道金属环，显得特别好看……说明文想一想：两段文字的写作目的相同吗?说明事物要抓住特征学习目标1.了解什么是“事物的特征”，学习抓住事物特征的方法和技巧。2. 学会抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。3. 培养细心观察事物特征的习惯，学会修改习作，锤炼语言，使表达准确、简明、严密。导学施教（一）猜一猜谜： 全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样，有嘴，有鼻子，有眼睛，长着四条腿，一条尾巴。 “长着一身柔软的雪白的毛，嘴巴是三瓣的，一双眼睛又红又亮，两只耳朵很长。” 问：你能看出写的是哪种动物吗？为什么？ 关于特征 特征就是一种事物区别于其他事物的特点。 任何事物都有自己的特征。阅读事物说明文，需要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者所介绍的事物。要写好一篇事物说明文，也必须抓住所写事物的特征。范文导航 精要点拨1、抓住事物的特征，要善于观察和比较。 如方位、颜色、形状、大小