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佳构文档苏教版四年级下册劳动与技能四年级第二学期劳动与技能教学方案:一、教学要求:1、让弟子相识劳动与技能为我们生存中不可缺少得一局部,相识它在人类生产、生存中应用得普及性与告急性,相识它为我们养成劳动民俗、形成技能素养、实现全面开展
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苏教版四年级下册劳动与技能
四年级第二学期劳动与技能教学方案:
一、教学要求:
1、让弟子相识劳动与技能为我们生存中不可缺少得一局部,相识它在人
类生产、生存中应用得普及性与告急性,相识它为我们养成劳动民俗、形成技能素养、实
现全面开展得广阔天地,也为我们体验创造喜欢、熬炼实践本事、追逐快乐童年得精美乐
园;作育弟子存眷身边得劳动技能,引发弟子对劳动技能运动得喜欢;
2、存眷家庭生存
中得劳动技能标题,能运用所学技能管理生存中常见得小标题;通过学习家政中得基础得
洗涤技能与实践运动,作育过细认真、相互相助得良好风致,作育热爱劳动、敬服劳动成
果得头脑感情;
3、能看懂加工图样中得剪切线、折叠线〔山线、谷线〕
、粘贴面等标志;
能明确使用表现图,学会按表现图标明得要领、步调举行纸工制作;会使用常用工具对纸
质类及透明胶片质料举行划线、折叠、剪切、粘贴、插接等技能加工;通过简单得纸事变 品得方案、制作及评价运动,开端掌握纸工制作得基础流程,体验劳动创造得愉悦;在操 作运动中,作育良好得动手本事与认真、过细得劳动民俗;自觉器重安全使用尺度;
二、教学重点:
1、运用所学技能管理生存中得常见得小标题;
2、作育弟子热爱劳动、珍
惜劳动效果得得头脑感情及相互相助得良好风致;
3、作育弟子得实践使用本事;
三、教学难点:作育良好得动手本事与认真、过细得劳动民俗;
四、教学进度摆设:
教学内容
教学时间
我们爱清洁
1 课时
我有一双勤劳得手〔洗茶具〕
1 课时
洗餐具
1 课时
洗衣物
1 课时
拖地板
2 课时
擦玻璃窗
2 课时
杯垫
2 课时
涤纶彩球
2 课时
塑丝毽子
2 课时
摩天大楼
1 课时
立交桥
1 课时
废纸盒造型
1 课时
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第 1 页,共 18 页
佳构文档纸质多面体得方案制作及作品欣赏五、教学步调:1、在劳动课得教学中留意
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纸质多面体得方案制作及作品欣赏
五、教学步调:
1、在劳动课得教学中留意作育弟子动手实践本事,并把头脑教导、作育
良好得活动民俗与掌握知识、技能有机地团结起去;积极做到实践性、教导性类似一;
2、
加强讲堂实践使用得教学;
上课前应做好充实准备,
选好园地, 备好工具, 通过使用树模,
弟子得动手实践,使弟子更好地明确教学内容,更好地掌握劳动本事,西席要特殊留意提
供弟子更多自主探索动手使用得机遇;
3、加强家校接洽;团结教学内容有方案、有目得
地结构弟子回家实践,并在家长得引导放学习使用技能;
4、加强结构纪律教导与安全教
育;弟子在使用进程中,西席要加强引导,做好劳动掩护,教导弟子严格听从劳动纪律与
使用规程,确保劳动安全;
佳构文档
第 2 页,共 18 页
佳构文档第一章家政教学目的: 存眷家庭生存中得技能标题,能运用技能管理生存中常见得小标题,积极加入家庭得洗涤保洁事变,养成爱清洁,讲卫生
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第一章
家政
教学目的: 存眷家庭生存中得技能标题,能运用技能管理生存中常见得小标题,积极加入
家庭得洗涤保洁事变,养成爱清洁,讲卫生得好民俗,在劳动实践中体验劳动所带去得乐
趣;相识弟子加入家庭洗涤保洁事变得现状,订定切实可行得劳动方案,作育与别人相助
劳动得本事,形成热爱劳动,热爱生存得头脑感情;
教学重难点:
作育与别人相助劳动得本事,形成热爱劳动,热爱生存得头脑感情;
教学准备: 西席准备:课文插图,两张空缺表格;课前网络一些睡房,客堂,厨房以及卫
生间得照片,查阅洗涤劳动得干系信息;
教学进程: 通过想一想、说一说这局部内容,通过相助学习,让弟子去探索,去创造,
通过实践使用得到劳动体验;通过讨论,制动本学期学习洗涤劳动得进度方案,敬重弟子
得主体意识;结构小组讨论:哪些洗涤工程自己已经会做得,仍有哪些为不会做得,除呢
这些洗涤工程,仍有哪些洗涤工程等;完成以上学习进度方案后,再做一次统计,这一内
容可放在洗涤三元学习竣事之后完成;以评促学;家庭与 团结,采取多种情势举行评
价,如:填上反响表格,填写使用体验日记等;自评,互评,师评相团结,在表格中打上
灯号;
第一课
洗餐具
教学目的: 通过学习,知道洗餐具得紧张进程;动手实践,掌握洗餐具得使用要领;作育
弟子热爱家务劳动,争当家务劳动小能手;
教学重难点:
让弟子相识洗餐具得使用要领,掌握洗餐具得要领;
教学准备 :一些餐具、洗洁精、去茶垢得资助用品,抹布;
教学进程:
一、看图,出示课题;
1. 看洗餐具得一组图片,弄洗濯餐具得紧张进程;
2. 方才图片中
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