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对于教 的广播稿五年
老 ,如果把您比作蚌, 那末学生便是蚌里的砂粒 ; 您用 去舐它, 磨它,浸它,洗它?? 年累月,砂粒便成了一 珍珠,光彩熠熠。下面是小 大家收集了对于 2020 教 的广播稿五年 的材料,希望能够帮助到大家。
2020 教 的广播稿五年 一 播松开播曲:《老 》
【男】一季季的花开花
【女】一年年的岁月荏苒
【合】 以磨 的情
了我 成 的点滴
【男】回忆聆听教 的 趣
此 现在的我
【女】只想点燃一 心灯
照亮您 雨兼程的路途
【男】耕作和收 的 足
【女】 除了您疲 的身躯
【男】桃季 园的宽慰
【女】美 了 台上的分分秒秒
【合】 有那神圣的 道德 繁忙的您在那三尺 台不知疲 的耕作同学 我 感谢的 一声: 您—— 的老
【男】又是九月,教 踏着 盈的步子走 我 的身 。 于每一个人来 ,从天真 皮的童年到懂事的少年,我 的成 无 何 ,我 的成 离不开 的老 ,他 用 血教我 成人, 我 人生的智慧和 趣。
【女】无 是 ,都不 忘 ,在秋意中 着 一个充 着思念与感谢的
日 ; 每年的 个 候,寄望着无限 恩的情 洋溢在空气中, 更多的人想到了校园,
想到了 台,想到了老 。
【男】三尺 台,承 了您人生的四季 ; 灵魂的塑造,折射了您永恒的光 ;
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的阳光, 耀了您芳香的情 ; 智慧的雨露, 洒了您澎湃的激情??
【女】粉笔点 了知 王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道路,黑板 下了您的无限深情, 台 映出您的 辛。您废寝忘食地撒播着文明火种,孕育着光明人生,彰 出的云水胸怀和松柏情操,令人 然??
【男】 月染白了 ,汗水 育了桃李。您专心灵的付出, 花 竟相开放, 幼苗茁壮成 , 神州大地尽 了芳菲??
【合】您是园丁,用辛勤的 作,收 园春光 ; 您是 ,燃 着自己,照亮了 人 ; 您是春蚕,废寝忘食地吐着 , 灵魂穿上美 的衣裳。春 化雨中,把春 写成秋 ,把平庸写成 大 !
【合】 “老 ”,我 每日不知要称呼多少次,老 是人 最 大的 。他 是人 灵魂的工程 ,是祖国大花园的园丁。
【男】有人 ,老 塑造着未来祖国的 梁。而我 ; 老 就是今世的 梁,没有他 今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的 和 煌。
【女】老 是 ,燃 了自己,照亮了我 。他 默默地奉献着,直到泪始
干。
【男】老 是 根。他 把络绎不绝的知 我 ,直到枝繁叶茂果子挂枝
。
【女】老 用世 最崇拜的 孕育着我 。 ,比父 更 峻,比母 更
微,比友情更 。当我 失 ,是老 我 以鼓励 ; 当我 成功 ,又是老 与我 共同分享成功的喜悦 ; 当我 疑惑不解 ,老 象航灯,照亮我 前 的道路, 我 前 中 平障碍。
【男】老 是平庸而 大的 。他 甘 人梯。如同石 ,一 一 地把我 送往知 的顶峰。校园里到 能够看到他 繁忙的身影,三尺 台上,他 洒着晶 的汗水 ; 黑板上,他 写着知 的篇章。
【合】在教 即将来 之 ,你一定有 多 想 老 。把所有的情 都
在 里 放, 我 一同 念,一同感 ,一同关注,一同祝福 ! 自己崇拜的老 表达我 想要表达的敬意 ( 敬 礼 ) ??老 ,您辛苦了 !
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【女】小时候我以为你很神秘 ,让所有的难题成了乐趣 ; 小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起。 长大后我就成了你, 才知道那支粉笔 ,画出的是彩虹,落下的是泪滴。 长大后我就成了你, 才知道那个讲台举起的是别人, 奉献的是自己, 长大后我就成了你。 我就成了你。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优异的接班人 !
【合】让我们再一次祝:所有的老师教师节快乐
2020 教师节的广播稿五年级二 女:校园之声,倾听你的声音,诉说你的心声男:大家好,我是 高二 x 班 xx
女:我是 高二 xx 班 xx 。
男:九月果香,九月菊黄,九月的秋凉,给了我们秋的庄重
女:九月,我们又将迎来一个难忘的教师节,为此校园之声特别制作了本期节
目
男:九月我们想起是谁还在播洒着希望,我们收集阳光,深情颂唱
女:在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最单纯、最真挚、最热烈的心,
男:祝关心、爱惜我们的全体老师们节日快乐、幸福安康女:我们不是诗人,无法用诗的语言描述教师,
男:我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾画
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