广西2019-2020年中考语文真题试题.docxVIP

PAGE PAGE # 中考语文真题试题 （考试时间：150分钟 满分：120分）第I卷:选择题（共30分） A.奇崛(ju e )谛听 A.奇崛(ju e ) 谛听（di） 热忱（chen） B.恫吓（d mg） 寻觅（mi ） 贿赂 (lu 0 ) C.噪杂（cS） 陨落（yen） ，— (hu ong) D.修空（l ①） 蛊惑（gu） 阔绰 (chu o) 2.下列词语书写完全正确的一项是 ( ) A.澄清 闲熟 言简意骇 劫后余生 B.慷概 掩映 循规蹈矩 弄巧成茁 C.捷径 嘶哑 翩翩起舞 前呼后拥 D.攀附 搔乱 温文耳雅 巧百令色 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是（ 共12分) ) 一、基础知识及运用（每小题 2分, 1.下列加点字的读音有误的一项是（ 潮汛（x m） 惘然（wNg） 嗤笑（ch i ） 屏风（p mg） A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，龙胜山城人声鼎沸 B.现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得野心勃.勃...，他要振翅起飞了。 C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”，我们要因地制宜，搞好城市建设。 D.语文课上，老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁..。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） A. 一位终于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。 B.复兴端午，离不开对传统文化的发扬和继承。 C.良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。 D.我市寻找“最美少年”活动于 5月启动，将一直持续到 10月份。 .将下列语句填入文段，顺序排列恰当的一项是（ ） 中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生 观、价值观很有益处。学史可以 ;学诗可以 ;学伦理可以 。 （1）看成败、鉴得失、知兴替 （2）知廉耻、懂荣辱、辩是非 （3）情飞扬、志高昂、人灵秀 A.（2）（3）（1） B.（1）（2）（3） C.（2）（1）（3） D.（1）（3）（2） .下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A.古人常有一些雅称，如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝” ；把琴、棋、书、画称为“文 人四友”；把梅、兰、松、菊称为“花中四君子” 。 B.孔子，儒家学派的创始人， 被后世尊为“圣人”；孟子是孔子之后的儒家宗师， 被尊为“亚 圣”，两人并称为“孔孟”。 C.《范进中举》节选自《儒林外史》，作者通过对范进丑态的生动描绘，深刻地揭露了科举 制度对知识分子的毒害。 D.《沁园春.雪》是最能体现毛泽东诗词宏伟气魄的代表作，词的上阕写北国雪景，下阕评 价历史人物。 二、现代文阅读（I）（每小题3分，共12分） 阅读下文，完成 7——10题。 味精的食用 （1）味精也被称作“味素”，化学名称叫谷氨酸钠。它是一种白色晶体，常用..面筋或 大豆为原料经化学加工而制成。 大豆、面筋都是富有蛋白质的食物，人们把它们加入到稀盐 酸中煮沸数小时，让所含蛋白质，变成各种氨基 .酸，然后把溶液在低压下蒸发、浓缩，加 入碳酸钙和适量的石灰，除去过剩的盐 酸，再加入酒精，这时谷氨酸就以谷氨酸钙和氯化 钙的复盐形式沉淀出来。 把沉淀分离，溶解于水，再加入碳酸钠，蒸浓，便得到白色谷氨 酸钠结晶体——味精。 （2）谷氨酸钠可以水解成谷氨酸，谷氨酸是氨基酸中的一种，它具有强烈的鲜味。 据实验，味精用水稀释3000倍后，仍有鲜味。谷氨酸是人体蛋白质的主要成份，因此味精 有较高的营养价值。炒菜、做汤时加点味精，会使汤、菜 更加鲜美，因此能使人增加食欲， 诱发消化液分泌，有利于食物的消化和吸收。所以味精又有补充营养之功。 （3）有人认为味精吃多了会中毒，这是没有科学根据的。联合国粮食及农业组织、世 界保健组织和联合国食品添加剂专家委员会早已确认，长期食用味 精不会中毒。人的大脑 组织能氧化谷氨酸，所以食用味精有利于改进和维持 大脑的机能，使精神振作。对神经衰 弱以及改善神经有缺陷的儿童的智力， 均有一定疗效。味精还可作为药剂来使用，医疗上 常用口服或静脉滴入的办法，治疗肝昏迷病人。因为 谷氨酸钠和血液中过多的氨结合成谷 氨酰胺，可以使肝昏迷病人症状迅速好转，血氨值下降，很快恢复到清醒状态。 （4）不过，使用味精应特别注意温度，注意烹饪方法。烧菜时，不要过早地放入味 精，如果烹调加热至120 C以上，谷氨酸钠就会发生化学变化变成焦谷氨酸钠， 不仅鲜味减 退，还有轻微的毒性。所以炒药、做汤时，应在临出锅时放入，且不要把它放在加有碱或小 苏打的菜中，以免味精中的谷氨酸钠变成谷氨酸二钠而失去鲜味。 （5）通常情况下，每人每天食用味精不宜超过 6克。否则，可能产生头痛、恶心、 发热等症状。过量食用味精也可能..会导致高血糖。另外，味精也不是越多越鲜，炒菜、做汤 时，放适量味精，能起到