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幼儿英语早教教案 【篇一：幼儿英语主题教案集锦】 幼儿英语主题教案集锦 一．身体部位 my face 一、活动目标： 1 、培养幼儿对英语的兴趣 2 复习用英语数数及单 词 face, 学习用英语说出五官并能正确发音 3、通过游戏促进幼儿交 往能力和初步的竞争意识 二、活动内容： 学习单词 nose 、 mouth 、 eyes 、 ears 三、活动准备： face 课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用 来粘贴五官〉、音乐磁带等 四、活动过程： 一、开始部分引出主题 1 、用英语问候师： hello,boys and girls 幼： hello,miss li 师幼共 同唱〈 good morning 〉 、热身运动。 first let us review the song 《 eyes ears mouth and nose 》 eyes ears mouth and nose, mouth and nose, mouth and nose, eyes ears mouth and nose, this is my face./ this is my face. 教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。 、学习单词 师：今天老师再来给小朋友变个魔术，〈点出课件 face 〉， look,whats this ？ 幼： its face 师： yes, 〈教师模仿 face 〉： i am a face,nice to see you 幼： nice to see you too 师： oh,very good 。 face 上都有什么呢？ who want to help me? 幼： 眼睛、鼻子、嘴巴 ?? 师：那我们一起来用 英语 数数看 face 上都有 几个器官吧 幼： one two theer ?? 二、学习五官单词 师：〈点击课件放大五官上的嘴巴〉 whats this? 幼：嘴巴 师： oh ， this is mouth ， follow me mouth 幼儿 看老师口型跟读 ,coach outlet sale ，向 mouth 打招呼 hello mouth 类似学习 nose 、 eye 、 ear 师：小朋友学的可真快，鼓励鼓励自己 幼、 good dood verygood. 三、游戏比赛记忆单词 师：小娃娃哭了？小朋友看发生了什么事？ 〈出示课件 face 五官消失〉原来娃娃的五官丢了，怎么办啊？ 幼儿 积极讨论想办法。 我们都是一些有爱心的小朋友，那我们一起来帮 娃娃找到五官，让她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法 和规则，要求 幼儿 到教室的每个角落找器官，找到的用 英语 说出 名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在准备的没有五官的娃 娃脸纸上组合一张完整的脸。看哪组组合的最快，优胜组奖励笑脸 娃娃粘贴一枚〉 四、游戏指一指 结束活动 师：小朋友，小娃娃脸真漂亮，他们要回家了，先和他们 说再见吧 幼： goodbey 师：下面老师要和小朋友做个游戏，游戏的 名字叫： touch touch 教师找一名能力强的 幼儿 配合示范游戏〈教 师用手请轻轻拍 幼儿 的手，一边说 touch touch nose 幼儿 赶快用 另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉 幼儿 学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交 往能力差的 幼儿 找到好朋友。在欢乐的 touch touch 游戏中结束活 动。 活动自评： 通过本次 英语 活动， 幼儿 基本上可以掌握所学单词， 并复习到一些简单的 英语 口语。活动通过听、说、学、用等多种游 戏形式，使 幼儿 在玩中将所学知识得到巩固和使用，并能够在教师 带动下积极参加到游戏中，并通过找朋友锻炼幼儿的交往能力 ,在游 戏中注意到幼儿的个体差异，及时鼓励和引导。 小班英语 my body （我的身体） 一、目标： 、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot . 、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴 趣。 二、活动过程： 、 warm up （ 热身 ）： english song: good morning . 、 reviewing（ 复习 ）： eye （眼睛） mouth （嘴巴） a 、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。 b 、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。 、 learn new words（ 学习新单词 ）： head （头） hand （手） foot （脚） 出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词 的读音。 a 、开火车： 一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。 b 、看谁的眼睛最最亮： 把头，手，脚分