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- 2021-06-21 发布于山东
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《培优补差工作总结》
培优补差工作总结(一):
培优补差工作总结
本学期,我着重培优补差工作,针对学生的详细状况进行剖析,明确
了培优补差的目标,拟订了培优补差举措。一学期以来,我在培优补差工
作过程中,能根据实际状况, 有步骤、有举措地实施落实培优补差的资料,
使学生能较好的得到发展。
一、主要举措:
l.课外辅导,利用课余时间。
2.采用一优生带一差生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4.讲堂上创造时机,用优生学习思维、方法来影响差生。
5.对差生实施多做多练举措。优生适合增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作潜力。
6.采用激励体制,对差生的每一点进步都赐予肯定,并鼓励其持续进步,在优生中树立楷模,给时机表现,调换他们的学习专心性和成功感。
7.充足认识差生现行学习方法,赐予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改良当前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,持续其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系,辅助解决差生的学习问题。
二、配合本学科教学组织的教学活动有:
1、百字竞赛。
2、反义词对子积累。
3、成语谚语收集与积累。
4、背诵古诗比赛。
三、本人进行的有效尝试有:
1、短期的有:以寓言故事为主题的故事会。
2、中期的有:结合教材资料,进行着手实践,比如学习有关感恩教育
的资料,我让学生亲自着手实践,回到家里,为爸爸、妈
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