小学高效课堂教学达标工作计划.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------ 小学高效讲堂教学达标工作总结范文 时间过的真快，转瞬间，一学期的教学工作又靠近了尾声，现把学校所进行的高效讲堂教学达标情况进行总结如下： 本学期，我校能认真履行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了战胜不足，总结经验，打造真切，高效的讲堂教学是我们每一位老师共同追求的目标， 怎样提高自己的教学效率， 使得学生能够实时的掌握每一课时的教学内容， 并经过实践加以掌握，也是教师们不懈追求的目标之一，因此，在本学期的教学中，我校认真的学习了学校对于高效讲堂建设的详细方案，在实际工作中，基本做到了： 一、目标的拟订。这个环节，我校认为在本次活动中，把握都很到位，紧扣课标， 而且语言精华，简短了然地让学生能迅速明确本节课的学习任务。 二、自学指导的设计。我们在高效讲堂培训的时候，就学习过怎样 拟订自学指导。自学指导中要明确四个方面的内容：自学的内容、方 法、时间、要求。也就是要知道学什么，怎么学，学多长时间，最后 学到什么程度。前三点，我基本上都能做到， 而且能详细到是看一看， 画一画，写一写。可是最后一点，对于学到什么程度，对学的结果的 要求提得不够明确。要求就略显宽松、模棱两可，学生在看书之后、 沟通之前不清楚自己终究学得怎么样。所以我们要明确提出怎么检 1 / 9 查。 三、自学：根据教学内容的特点、知识的难易程度、我们采用了课前或课上或二者结合的自学，并把课前预习作为一种自学的主要方 式。围绕本节课的重点和的难点进行设计预习提纲或自学提示， 让它成为学生自学的一条线索、一个手杖。经过预习或自学，使得学生学会一半的东西。 四、先学：在学生先学的环节，我们做到了，给足时间和空间，给 学生思维和体验的过程， 有过程就是很好的学习。 一般可是早做裁判，做好军师，静观其变，运筹决胜。并时时的巡视在学生间发现各种问题，尤其是关注差生。在先学阶段，让学生板演，展示错误，讲堂是允许出错误的地方，知错改错，就是进步，抓住底部，整体抬高。先学环节不单只包含看书，还包含检测。看书的时候，老师要提早把要求讲理解，看完书，我基本做到了，不要讲，直接做题。出现错误后再去说理解。需要解说华考 |zk168 、强调的部分到题里结合详细题目在学生纠错的过程中进行说明， 五、后教环节，我们首先是学生先来纠正，即兵教兵，所有的学生都不会，然后才是老师纠正。除此之外，启迪我尽量做到恰到利处，点睛之笔，点在要害处、点在模糊处、点在容易出错处、点在学生自己解决不了的地方。 六、做好自学检测和议论改正：在教学中，我们有机的将自学检测和议论改正结合起来，防止两张皮、两条线。从某种意义上说，自学提示就是讲堂教学的一条主线。 在自学检测环节， 针对学生出现的各 --------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------ 种各种的情况、各种各种的看法，错误的、偏差的、理解的不深刻的不全面的等等。实时的沟通议论、改正纠错，抓住我们倡导的精讲的大好时机。尽量做到讲在知识的重点处、难点处、易混杂处。 七、当堂训练做到要由易到难，先娴熟再拓展。做好练习：在学生真切理解、弄清、 弄懂的前提下，根据学生消化和吸收的情况做好练习，给足练习的量 . ，在练习中讲堂训练做到有节奏，有效率，有变化，有反应。讲堂结束最终回归目标。 八、自己不只着重讲堂教学的实效性，更关心每个学生的成长，尤 其对学习基础差的学生， 付出了更多的爱心和辛苦， 对差生的辅导工 作自己始终没有放弃过， 常为他们做耐心的辅导， 帮助他们卸去思想 上的包袱，帮助他们树立自信，看到他们的点滴进步，自己感觉是那 么宽慰。因此 , 在本学期的教学工作中 , 在各方面都取得了一定的成绩 , 并圆满的达成了学校部署的各项任务。 九、教育工作并不是单调的只抓教学的工作，它波及到教育的方方 面面，要使每一个孩子在各方面都能得到锻炼和发展， 就必须重视教 育的其余方面。学生不单要会学习，更要学会怎样做人，因此，在教 学中，我更着重渗透思想道德素质的教育。德育是一门科学，教师工 作一应努力向科学化迈进。 十、一个学期以来，虽然在上学期的基础上有所提高，但不足之处也有很多，主要体现在由于身体原因，使得精力上明显不足，虽然也一直配合治疗， 但效果不甚明显， 这也可能就是人们所说的