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佳构文档四年级数学下册教学方案一、弟子掌握知识情况阐发本学期所教得四年级二班, 从上学期了解得情况去看, 由于弟子存在着年岁得差异, 以为生理特性及头脑 佳构文档 四年级数学下册教学方案 一、弟子掌握知识情况阐发 本学期所教得四年级二班, 从上学期了解得情况去看, 由于弟子存在着年岁 得差异, 以为生理特性及头脑开展也就差别等, 这就须要西席在教学中, 在面向 全体弟子得同时,更要留意因材施教; 从上学期得学习情况看, 大局部分生可以大概掌握所学得知识技能, 到达该册得 目得要求; 但仍有少数同砚, 由于智力、 学习态度得标题, 有待于以后积极引导, 以引导他们到达学段目得; 二、教学内容 本册讲义包罗下面一些内容: 四就运算, 小数自得义与性子, 小数得加法与 减法,运算定律与轻巧盘算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广角与数 学综合运用活动等; 三、教学目得 1.明确小数自得义与性子,了解小数在一样寻常生存中得应用,进一步开展数 感,掌握小数点位置移动引起小数巨细厘革得规律,掌握小数得加法与减法; 2.掌握四就殽杂运算得运算序次,会举行简单得整数四就殽杂运算;探索 与明确加法与乘法得运算定律, 会应用它们举行一些轻巧运算, 进一步进步盘算 本事; 3.认识三角形得特性,会根据三角形得边、角特点给三角形分类,知道三 角形恣意两边之与大于第三边以及三角形得内角与为 180°; 4.开端掌握确定物体位置得要领,能根据方向与隔断确定物体得位置,能 形貌简单得蹊径图; 5.认识折线统计图,了解折线统计图得特点,开端学会根据统计图与数据 举行数据厘革趋势得阐发,进一步了解统计在现实生存中得作用; 6.履历从现实生存中创造标题、提出标题、管理标题得进程,了解数学在 一样寻常生存中得作用,开端形成综合运用数学知识管理标题得本事; 7.了解管理植树标题得头脑要领,作育从生存中创造数学标题自得识,初 步作育探索管理标题有效要领得本事,开端形成观察、阐发及推理得本事; 8.了解学习数学得喜好,进步学习数学得喜好,创立学好数学得信心; 佳构文档 第 1 页,共 4 页 佳构文档四、讲义重难点及全册讲义阐发小数自得义与性子, 小数得加法与减法, 运算定律与轻巧盘算, 以及三角形为本册讲义得重点教学内容;在数与盘算方面, 本讲义部署了小数自得 佳构文档 四、讲义重难点及全册讲义阐发 小数自得义与性子, 小数得加法与减法, 运算定律与轻巧盘算, 以及三角形 为本册讲义得重点教学内容; 在数与盘算方面, 本讲义部署了小数自得义与性子, 小数得加法与减法, 四 就运算, 运算定律与轻巧运算; 小数在一样寻常生存中有着普及得应用, 有关小数概 念得知识与小数四就运算本事为小弟子应该掌握与形成得根底知识与基础本事; 弟子在第一学段已经认识了简单得小数, 管帐算一位小数得加减法, 在本学期里 弟子将体系地学习小数自得义与性子、 小数巨细得比较、 小数点位置得移动引起 小数巨细得厘革等, 并在此根底上学习比较巨大得小数得加法与减法; 使弟子很 好地明确小数自得义, 能用小数去表达与互换信息, 开端学习用小数知识管理问 题; 在空间与图形方面, 本册讲义部署了位置与方向、 三角形两个单元, 这些都 为本册得难点或重点教学内容; 在已有知识与履历得根底上, 通过富厚得数学活 动,让弟子进一步认识三角形得特性,进一步了解确定位置得要领; 在统计知识方面, 本册讲义部署了折线统计图; 让弟子学习根据统计表中得 数据制作单式折线统计图, 学会看懂此种统计图并学习根据统计图与数据举行数 据厘革趋势得阐发,进一步了解统计在现实生存中得作用,形成统计得见解; 在用数学管理标题方面, 讲义一方面团结盘算内容, 教学用所学得整数四就运算 知识与小数加减法知识管理生存中得简单标题;另一方面,部署了数学广角 得教学内容,引导弟子通过观察、猜测、实验、推理等活动,开端了解植树标题 得数学头脑要领,感觉数学得魅力; 五、教学要领与步调 1、从弟子得生存履历出发引导弟子学习数学,感觉生存中随处有数学; 2、加强直观演示与实践利用,引导弟子积极加入知识得形成进程,感觉成 功得体验; 3、引导弟子显现知识间得接洽,探索规律; 4、引发弟子学习数学得喜好,留意作育自主学习自得识与民俗,敬重弟子 个体差异,鼓励弟子选择恰当自己得学习要领,引导弟子在实践 会学习; 5、留意作育弟子得头脑机动性与创新意识; 佳构文档 第 2 页,共 4 页 佳构文档6、留意引导弟子加入小组相助学习,作育弟子得相助、互换意识;7、依照弟子得 佳构文档 6、留意引导弟子加入小组相助学习,作育弟子得相助、互换意识; 7、依照弟子得身心开展规律与数学学习规律,选择教学计策; 六、课时部署 四年级放学期数学教学部署了约莫 学根

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