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2017年个人师德师风自查报告 【第1篇】2017年个人师德师风自查报告 时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过 的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的 自查，向领导，同事做一个报告。 一、师德师风方面存在问题： 1、 在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育 人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。 爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准 则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽 职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。 2、 在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导, 保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生， 特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间 关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教 育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断 裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心, 我尚待努力。 3、 教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律 缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学 和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同 事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职 业特点所决定的。 在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志， 就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中 的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明 校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧, 合作创共。 5在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不 断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规 律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教 学还任重道远。 二、我存在以上问题的主要原因是： 1、 现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这 个准则。 2、 爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而 出现敷衍塞责现象。 3、 缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平 还不够快。 4、 降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师 人格提出的特殊要求的理解。 二、我就以上存在的问题的改进措施： 对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对 优秀教师的要求，我拟定如下 4项整改措施： 1、 坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必 须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养 正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。 2、 完善学校教育管理，增强制度的严肃性。 注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建 议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气， 树立良好教师的自我形 象。 3、 转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树 立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始 终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励， 时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱， 不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人 民服务。 4、 加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职 工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的 专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和 教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。 【第2篇】2017年个人师德师风自查报告（幼师） 通过学习《教师法》、以及《教师十不准》，我想起了鲁迅先生 有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖 我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是这次活动自 我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。通过这次师德 师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识， 对 教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照要求，结合自己的工作，自 我剖析如下： 1 .本人能够做到认真贯彻执行党和国家教育方针政策， 热爱本 职工作，安分守纪，诚实待人，对工作认真负责，一丝不苟，兢兢业 业，无怨无悔，谨言慎行，克已恕人，总是以“做一个好人，做一个 好教师”的标准来严格要求自己，对自己的言行常是日省夜悟，对一 些社会现象，也能用自己的思考方式去看待去审视， 能用一颗平常心 去对待自己所从事的职业，在教学过程中，