某学院2020年工作总结和2020年工作计划.docxVIP

某学院 2020 年工作总结和 2020 年工作计划 一、师资队伍建设 配合学校教师考核任务 ,完成了 2018-2019年度学院教师岗位职责履行情况考核。根据学院岗位职责履行考核的实际情况，调整了部分考核标准和内容，并逐步将岗位职责履行考核与评优、晋职相 结合，考核结果靠后的取消年度评优资格，提高了学院教师工作的 积极性和主动性。 外引内培并重，提高师资队伍整体水平。鼓励学院教师参加各种进修班，学术会议，到相关院校学习，内部培养等多种方式加强 中青年骨干教师和学术带头人，专业带头人的培养 ,2019 年，引进 1 名博士参与到实验室建设 ,派出 1 人出国访问一年。 注重青年教师导师制。选派有教学经验和学术水平的老师作为导师，充分发挥老教师的传帮带作用，为青年教师成长铺路搭桥。通过定导师、定任务、定目标、全面提升青年教师的教学水平和科研能力。 加强师资梯队建设。要求教师制定发展计划和梯队建设目标。通过计划和目标来加强个人的成才过程管理。鼓励教师在职攻读硕士、博士学位，提高学历层次。积极利用学校相关政策，派教师到国内著名大学进修，提高教师队伍素质和水平。 2019 年** 学院较好地完成了本科教学工作和专业建设活动。为保证本科教学质量不断提高，完成以下工作，并取得了良好的收效。 2.加强专业建设，提高办学水平。以 “提升办学层次，形成专业特色”为目标，在学校有关部门的支持下，完成了建筑学专业教室搬 迁和改造工作，为建筑学专业学生培养提供了良好环境。建筑学系 和土木工程系获批教育部 -欧特克公司专业综合改革项目，为提高办学水平打好基础。 2019 年，签订和增加实习基地 5 个，这些工程单位将成为我院的稳定校外实习基地，为学校和企业进一步教学、科 研合作提供平台，为学生实习、就业提供有利条件。参加了国家教指委召开的会议和相关国际会议，走访国内部分等高校，进一步调研专业建设经验，为形成专业特色蓄积力量。 加强教学质量监控体系建设。落实校院两级督导工作制度，重视发挥 ** 学院督导小组与学校教学督导的作用。坚持学院领导、系主任和教研室主任听课制度，针对各别教师存在的教学问题，及时 发现，及时纠正，解决教学中的细节问题。召开了学生座谈会 2 次、 骨干教师座谈会 2 次，了解学生对教师教学的意见和建议，了解学生学风和学习态度的情况。在全院教师的共同努力下，获得省教育厅“集体教学管理质量奖 ”1项。 加强教学改革研究活动。积极支持、组织教师参加教学研究工 作，成功申报黑龙江省高等教育教学改革工程项目 1 项；获批黑龙江省教育科学十二五规划课题 1 项；学校教学改革课题 3 项；学校大学生创新实验项目 6 项、开放实验项目 2 项；有 3 项开放实验项目顺利通过学校验收；发表教学改革论文 5 篇；编写教材并正式出版 1 部。 三、学科建设和科研工作 2019 年，学院学科建设和科研工作取得了优异成绩，在科研工作普及、重大科研项目以及科研经费等方面都有了大幅度地提高。 在学院 “十二五 ”学科建设和科研工作发展规划基础上，以 “十二五”设立** 硕士点作为重点工作进行建设， 2019 年，保持了工程力学科研项目数量和质量不断提高的发展目标。 通过教师岗位考核，强化了教师科研意识，特别注重对学院青 年教师科研工作的跟踪管理。学院组织专家听取青年教师科研工作 汇报，提出意见，促进这些青年教师科研素质和水平的提高。青年 教师科研能力和水平有了快速提升。同时，积极为学院教师创造良 好的科研氛围和环境，召开了 2018 年全体教师国家自然基金申报工 作动员会，并聘请有丰富科研经验的专家来学院作 “如何申请国家自然基金 ”讲座，使学院教师对基金申请书关键环节有了深入认识，提 高了教师国家自然基金申报水平。另一方面通过中央地方共建经费加强了学院科研平台建设，为教师科研工作创造了条件。 学院科研工作整体水平有所提高。今年科研课题、经费、科研获奖出现新的增长，也显示了青年教师将成为将来科研工作主力军 的趋势。学院轻质材料与结构团队获得 “黑龙江省高校科技创新团队 ” 荣誉称号；与清华、北大合作获教育部自然科学一等奖 1 项；获批 国家自然基金 1 项、863-702 专题 1 项、863-705 专题 1 项、省厅级课题 7 项、横向 12 项；学院已经连续四年科研经费超过 200 万元； 发表各类学术论文 35 篇。 1.2019 年，按照学校党委的统一部署和要求， ** 学院党总支结合学院工作实际，组织教职工认真学习十八大精神，听取十八大精神 辅导报告，做到全覆盖、求实效、办实事。认真领会十八大报告中 “五位一体 ”、“科学发展观 ”、“八项要求 ”、“两个目标 ”等关键词的含义，以 “空谈误国，实干兴邦 ”为引领，在工作实践中不空谈，不浮夸