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PAGE PAGE #/3 PAGE PAGE # /3 二年级数学组教研活动总结二年级数学 教研组活动总结 时间飞逝;一个学期又结束了 .回顾这一 学期的教学工作；我们教研组的10位老师立足岗位；团结协作； 在学科主任和教导处的领导下；严格执行学校的各项教育教学制度 和要求；顺利地完成了各项教育教研任务.现将本教研组一学期以 来的教研教学工作情况总结如下： 一、积极参加各类培训与组织理论学习 1、 2019年2月20 0 ；雷主任组织全体数学老师认真学习了《新 课程标准》；进一步领会新课标的精神；以基础教育改革的新理念 为指导；进一步转变教师的教学观念. 2、 2019年2月20 0 ；昌主任给全体数学老师加强了教师网络技 术培训；切实转变教师的教学方式和学生的学习方式；加强信息技 术与课程的整合；进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用 水平.本学期我们全组教师的公幵课都采用多媒体的辅助教学；多数 老师都能自制教学课件；熟练操作.同时在平时的教学中也能自觉 地、经常地使用多媒体教学.并能利用网络技术上网了解教学信息 和课改新动态. 3、 2019年2月27日；为了更好的落实与开展学校教育教学工 作；教学主任雷主任；以及教研主任昌主任；针对有效课堂教学对 全体数学老师进行了培训；并给老师传授了上好课的28条秘籍； 全体二年级数学老师都认真学习；并学有所得. 4、 2019年3月6日；第三学区小学数学教师面授培训；全体二年 级数学老师积极调课；参与了本次培训活动；每个人都受益匪浅. 5、 2019年5月14 ；第2学区小学教师在黄田小学举行辨课展示活 动；二年级数学老师在备课组长带领下；积极参与了培训. 6、 2019年5月16日；第三学区小学数学教师开展“深度学习” 培训；二年级数学老师在备课组长带领下；积极参与了培训. 7、 2019年6月6日；第三学区小学数学开展“智趣、融通”深度 教学专题活动；二年级老师们积极参与学习；为课堂教学充电. 8、 2019年6月10S ；第三学区王会军教研员到我校听课；贤珍 梅与周婉骤老师；为老师们上了复习课；课后；王会军教研员对两节复习课做了详细的点评；并给每位老师指导如何上好复习课；使 二年级数学老师对复习课有了全新的认识. 二、加强常规管理；优化课堂教学. 本学期；我科组坚持以教学为中心；强化管理；进一步规范教 学行为；并力求常规与创新有机结合；每位教师都有严谨、扎实、 高效的良好教风；并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的 形成.并配合教导处继续强化教学“三清”的工作；使备课、上课、 质量检测、作业批改、辅导学生、听课学习活动的各个环节都符合 规范化的教学要求.教师互学互促；扎扎实实做好常规工作；做好教 学的每一件事；切实抓好单元过关及期中质量检测；查漏补缺；培 优辅差；促进数学教学质量的进一步提高 三、积极开展教研活动；改进教学手段；提高课堂教学效益. 1、“说课”是教师钻研教材；探讨教法；提高教学水平的好方法； 也是提高教师专业发展的良好途径.2019年3月19 0 ；二年级数 学组开展说课比赛(初赛)活动；全体二年级数学老师积极准备； 参与本次活动《 2、2019年4月17日下午；在学校的大力支持和数学科组的组织 参与了比赛；并分别获得了一等奖与三等奖 下；举行了小学数学说课比赛决赛.二年级数学老师郑晓青、张庆玉 下；举行了小学数学说课比赛决赛 .二年级数学老师郑晓青、张庆玉 3、 2019年5月22 H :二年级代表郑晓青老而与罗安琪老师；上 《认识角》同课异构活动；扎实幵展公开课教学；为教研提供了最 好的范本. 4、 为了优化教学设计、提高课堂教学效益；二年级数学科组每周三 都开展集体备课活动.活动中；每位老师积极思考、分析、设计教学 过程、教学方法；使备课活动深入幵展；全体老师的教学业务水平 和集体主义思想都将一步步得到质的提高. 四、存在的问题与改进措施 教学方法干枯；应多学习好的又去的教学方法提高课堂气氛. 更好地做好对学生学习习惯的培养；提高教育教学的质量. 加大对本组教研活动的开展力度；进一步完善集体备课. 针对班级及学生的个别差异；抓好培优补差工作? 总之；一学期以来；二年级数学组老师注意自身素质的提高； 始终以高标准严格要求自己；在教育教学工作中取得了一定的成绩 但是；我们也深深知道；这些成绩的取得是在各级领导的关心、以 及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的.我们还知道；我们 的工作还有很多需要提高改进的地方；我们将在今后的教学工作中 大胆探索；不断创新；让我们的教研工作更上一层楼?