四清工作管理实施方案.pdfVIP

枣庄市第二 十三中学四清工作 管理实施方案 一、指导思想 为提高课堂教学 效率，进一步深化“ 365”课堂教学 改革，提升我校 教学水平。 二、领导小组 组 长：于浥 副组长：秦立武 王飞珍 柳建 陈爱萍 权旭 成 员：各学科教研 员及各任课教师 三、“四清” 的具体做法是： （一） 堂堂清：就是要每个学生在课堂上通过自己看书，练习，通 过同学们的帮助 ，讨论，来弄懂“为什么”真正理解知识最后通过 当堂训练形成能 力 。每一节课上的学习任务在反馈练习环节中以分 层练习的形式给 出，目的是让不同层次的同学都有收获，力求他们 不把问题留到课 后 。 （二）日日清：就是指当日事当日毕。当天学的功课，该背的要会 背，做错了要更 正，该运用的要做对。对课堂上不能及时完成任务 的同学作为日清 对象，利用上、下午小自习及大课间时间，题目自 拟。具体安排如 下： （三） 周周清：就是周末普查本周知识点，以及该会运用的例题习 题，要求人人一 一过关，其清的内容是课本上的基本概念、公式、 例题、课后题、 基础训练上的习题。根据本周所学内容、结合学生 掌握知识情况， 对未达到日清的学生进行。方式可以是试卷、可以 是预先出好的练 习。其内容包括： 1、周周清的 对象主要是 后进生 对大多数能自查 自纠，完成学习任务的学生，可让他们吃“自助 餐”，即有计划 地 阅读课外书籍、预习下周教学内容等，而不将他 们列为周周清的 对象。 2、周周清的 目的是查漏 补缺 即查出本周所学 的过不了关的知识点，使学生更有针对性地复 习，并接受教师 的有针对性的重点辅导，以确保没有一个学生掉队 。 3、周周清的 主要科 目 语、 数、英、物理 、化学每周清一次 ，思品 、历史、地理、生物 两周 一次。 4、周周清的 程序 周清时间、地 点 ：每周周一第 七 、八节课、 餐厅 周清学生： 由教 导处统一抽，每周周一下午 张贴在各年级门 厅 内，请同学们 及 时观 看。被抽 到 的同 学 第六 节课下课后带笔 到 餐厅考试，被 抽 到不 去的每人 每 次扣 班级量 化分 3 分（顶替 者 当缺席） 周清出题及阅 卷 ：由本学科教 师按所任班级 （1-6 ）顺序轮 流 出 题及阅卷，具 体 安排如下： 初一的语、数 、英、 思品、历 史 由相应的初 三老师完成，地 理、 生物由相应初 二 老师完成。 初二的语、数 、英、 思品、历 史 、地理、生 物 由相应的初一 老 师完成，物理 由相应 的初三老师完成 。 初三的语、数 、英、物理、思 品、历史由相 应的初二老师完 成 ， 化学由相应的 初 三老师完成。 要求： 1、出题 老师每周五放 学前上交一份手 写周清 试题（半张 试卷，分值 30 分 ），写清：* 年级、 * 学科、 出题人 * * * 学生 得分 2、出题老师于 下周二 早晨到教导处领取周清 试卷批 改于 周三放学前上 交 到教导处。 5、周周清的 督查 学校教务处组织 督查、统计，并切实及时解决存在问题。并纳入 教师业务量化。 （四）月月清：就是月月调查知识质量，查漏补缺，总结表扬。重 点以月检测或单 元过关为依据，对在检测中出现的问题，利用评卷 过程前后进行知 识 的清查，力争所学知识系统化、条理化，避免知 识体系上的漏洞 。操作如下具体 要求每位任课 教 师每月上交一份 月清试卷。 要求： 1 试卷 开头写上 * 年级 * 学科 * 月月清试卷 . 2 试卷的命题 及 批改 由各任课 自己完成 彻底落实“四清 ”，即堂堂清、日日清、周周清、月月清，为 学生们的习惯养 成起到了督促作用，同时也使学生们的基础更加扎 实了，“四清” 乃学校发展的必由之路。其实，要想做到“四清” 需要的就是教师 的责任心和耐心、细心、爱心，爱心创