幼儿园小班优秀活动教学说课设计想长脚的石头.docx

文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968） 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968） 幼儿园小班优秀活动教学说课设计想长脚的石头 幼儿园小班优秀活动教案设计 想长脚的石头 　　活动目标 　　1、倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情 　　2、大胆表达自己的想法 　　活动准备 　　1、幻灯课件一组 　　2、活动前与幼儿谈论关于脚的话题，帮助幼儿初步认识有脚的好处 　　活动过程 　　一、产生悬念 　　1、有一块小石头和想跟别人一样可以走来走去，到别的地方去看看，可是它没有脚，怎么办呢？ 　　2、幼儿讲述自己的想法。 　　3、我们来看看这块想长脚的石头最后长脚了没有？ 　　二、倾听故事 　　1、教师操作桌面教具，讲述故事第一部分。（从“有一块小石头，光溜溜”到“小石头多么想到处去看看”） 　　2、小石头为什么想长脚？ 　　3、小石头问谁借了脚，它是怎么问得？这些动物把脚借给他了吗？ 　　4、小石头没有借到脚真伤心，这时候来了个小朋友，发生了什么事？ 　　5、教师讲述故事第二部分。（从“哟，多漂亮的小石头”到结束） 　　6、小朋友怎么做了，小石头有没有长出脚？ 　　7、它跟着小朋友干了什么事？你觉得它的愿望实现了吗？为什么？ 　　8、请幼儿完整倾听故事一遍。 　　三、想像活动 　　1、引导幼儿说说小石头前后的心情变化，体验小石头实现愿望之后的喜悦心情。 　　2、小石头虽然最后还是没有长脚，但它感觉就想长了脚一样，因为到处去看看的愿望实现了。 　　3、如果是你，你想带小石头去哪里？干什么？