高中通用技术新苏教版必修《技术与设计1》 5.3 计算机辅助设计 任务一 感知计算机辅助设计的特点及应用 教案.docxVIP

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  • 2021-06-21 发布于湖南
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高中通用技术新苏教版必修《技术与设计1》 5.3 计算机辅助设计 任务一 感知计算机辅助设计的特点及应用 教案.docx

任务一感知计算机辅助设计的特点及应用 一、教学内容 1. 通过对计弹机辅助设计家例的阅读,归纳计算机辅助设计的特点和应用范南归 2.使用简易绘图软件绘制三维设计图和视图。 二、学科核心素养要求 计算机辅助设计,是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的手段. 三、教学重点、难点 1. 通过对计弹机辅助设计家例的阅读,归纳计算机辅助设计的特点和应用范南归 2. 使用简易绘图软件绘制三维设计图和视图。 四、教学准备 教学课件。 五、教学过程 1. 引入 同学们在绘制台灯加工图样的过程中,有的小组绘制得很快,但是结构形状尺寸标注等都很粗糙,很不精确;有的小组绘制得很慢,但图纸既美观又准确;还有的小组中有“计算机达人”,利用软件又快又准确地绘制了台灯的加工图样,同学们纷纷投来美慕的目光。 2. 新课 计算机辅助设计,是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的手段,简称CAD。在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员承担计算、信息左储和制图等工作。 马上行动 日常学习生活中你接触过哪些计算机辅助设计软件?它们分别具有哪些主要功能? 利用计算机进行辅助设计,能让设计者在短时间内准确地表达设计意图,提高工作效率,降低劳动强度,让设计者把主要精力集中在设计构思上,而且设计软件互通、设计资料共享,更有利于设计灵感的激发。 计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Des

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