陕师大现代教育技术考试必备.docx

各种过程 教学系统设计的基本过程包括 : （ 前期分析、 确定目标 、制订策略、选择媒体、试行方案、评价和修改等过程）。 信息化教学设计的基本流程 （教学任务分析、学习对象特征分 析、学习目标分析、 评价量规、 学习内容分析、 学习资源与环境、问题情景创设、教学活动过程、总结反思） 课件的制作流程： 学习对象分析；教学目标；评价量规；教学内容；教学环境；教学策略；编写脚本；制作工具选择；教学实施、总结反思 迪克－柯瑞模式 一般步骤： 1 确定教学目标； 2 进行教学分析； 3 确定起点行为； 4 编写教学具体目标； 5 设计标准参照测验； 6 开发教学策略； 7 选择与开发教学材料； 8 设计与实施形成性评价； 9 进行教学调整； 10 设计与实施总结性评价； 开发多媒体课件的步骤： 1 课题选择 2 课件的教学设计 3 软件的系统设计 4 稿本编写 5 素材的准备 6 课件的编辑 7 课件的试用与评价 8 课件产品的成型 课件的设计与开发流程 （学习对象分析、教学目标、评价量 规、教学内容、 教学环境、 教学策略、 编写脚本、 制作工具选择、教学实施、总结反思） 课程整合教学设计过程： 1、学习内容是教学目标的知识载体 2 、 设计学习任务 3、设计学习情境； 4 、设计学习资源； 5、选择学习策略； 6 、教师管理与帮助设计； 7 、总结与强化练习 设计； 8 、信息技