1.3结构功能的实现 教案-2020-2021学年高二苏教版2019通用技术必修《技术与设计2》.docVIP

苏教2019版技术与设计2 PAGE 1 PAGE 1 第一单元　结构及其设计 1.3结构功能的实现 一、教材分析： 本节课的任务一 感悟结构与功能的关系，主要讲述了事物的结构决定了其功能、功能是人们需求的体现、功能的实现需要相应的结构来保证、结构与功能的关系往往还需要考虑使用的环境、时间等因素。 任务二是分别从技术和文化两个角度认识经典结构，其中技术的角度包含结构功能的实现，稳固耐用性，造型设计的创意和表现力，材料使用的合理性，工艺制造的精湛程度等；文化的角度主要含结构的文化寓意与传达，美学原则，体现时代、民族、习俗方面的特征以及个性特征等方面。 二、教学目标 1.通过案例分析，说明结构对技术产品功能实现的价值。 2.能从技术和文化的角度欣赏并评价经典结构。 三、教学重点难点 1. 重点：1）结构与功能的关系。 2）从技术角度欣赏结构。 2. 难点： 1）结构功能的实现与表达。 2）从结构功能、稳固要求、工艺制造等方面去分析和借鉴经典结构。 四、教学过程 【任务一 感悟结构与功能的关系】 观看视频“人体的榫卯结构”引发学生讨论结构与功能的关系。结构不仅是事物存在的一种形式，而且是对事物的功能和作用产生着直接影响。事物的结构决定了其功能。 事物的结构决定了其功能 拐杖伞的作用：一把撑开的雨伞，是通过伞的骨架和伞面的受力以实现遮风挡雨功能的，而收起的伞则可以通过伞的主干骨受力实现拐杖的功能。 多用螺丝刀的作用：一把固定结构的螺丝刀，其功能往往是单一的。如果把固定结构改为组装结构，则可以实现多种功能。 功能是人们需求的体现 1)使用的人群、场合、需求不同，功能也有所不同。在设计中，通过该改变结构实现不同的功能。 2)从19世纪初诞生到今天，自行车经历了从无到有、从单一到种类繁多的发展过程。如今，山地车、折叠车、双人车、童车、残疾人专用车等不同结构的自行车满足了人们不同的需求，实现着它们各自的功能。 山地车能够“翻山越岭”，适合多种路面。这是由于它采用了结实的车架和避震结构，所以能经受住颠簸。此外，调整合适的挡位也使人骑起来很省力。 折叠自行车具有可折叠的结构，因而携带方便。它被许多旅行者作为必备的辅助车辆放在汽车后备箱里，以应对禁行、停车场太远等问题。 儿童自行车车身要求轻便小巧，符合儿童的身体结构特征，更重要的是能使车处于平稳的状态。有些童车在后轮两侧各加上一个小车轮，车在向左倾或向右倾时，前轮、后轮与侧轮接触地面，从而不易翻倒。 3)书本第22页案例分析： 思考：自行车的结构是如何实现不同功能、满足人们不同需求的？ 参考答案：改变自行车的造型、连接方式、配件数量等满足人们不同的需求，例如：减小自行车的结构尺寸与质量、增加平衡辅助轮。 功能的实现需要相应的结构来保证 1）结构设计时往往要根据具体的功能确定具体的尺寸、位置、数量、连接方式等要素。 例如，人们使用椅子时除了要可以坐，往往还需要其能够进行高度、角度等调节，因此一些椅子采用了气压棒、可调椅背来实现这些功能。 2）产品结构与功能 需求：方便携带，节省空间，多功能。 实现方式：可折叠 需求： 方便运输、储存 实现方式：易组装，易拆卸 需求：方便携带，节省空间 实现方式：可伸缩 结构与功能的关系往往还需要考虑使用的环境、时间等因素 结构在规定使用期限内和规定的条件下，完成预定功能的可能性称为可靠性。 可靠性是安全性、适用性、耐久性的总称。 1）安全性：指结构在正常使用时能承受可能出现的各种荷载。 2）适用性：指结构在正常使用时具有良好的工作性能 3）耐久性：指结构在规定环境下和预定设计使用年限内，能保持正常使用 【任务二 欣赏经典结构的案例】 赏析结构作品设计，可以从技术与文化两个角度进行赏析： 技术的角度主要有： 1）结构的使用功能的实现； 2）结构的稳固耐用； 3）结构造型设计的创意和表现力； 4）材料使用的合理性； 5）工艺制造的精湛程度等。 文化的角度主要有： 1）结构的文化寓意与传达； 2）公众认可的美学原则； 3）反映的时代、民族、习俗方面的特征； 4）结构的个性特征等。 案例分析 （1）观看视频“震惊世界的抗震实验”，从技术角度分析古代建筑斗拱。 A. 功能 飞檐向外和向上伸翘起的屋角，使十分庞大、高耸的屋顶显得格外生动而轻巧，扩大了采光面，有利于排泄雨水。 结构设计 挑出的飞檐由斗拱承托，形成直线和曲线的巧妙组合。 技术施工 纯木结构，飞檐、斗拱及整个建筑没有用一钉一铆，仅靠木制的构件彼此接连。 （2）观看视频“岳阳楼介绍”，从文化角度分析古代建筑飞檐。 飞檐的造型减轻了古建筑大屋顶的沉重感，使建筑静中有动，增添了建筑物飞动轻快的美感。飞檐造型传达出尊贵、凝重的寓意，体现了高贵华美的风韵，丰富了中国古代建筑文化。现代建筑设计师们对