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疫情期间老师停课不停学网课工作总结 3 第一次网上授课， 内心布满兴奋和期待。 我提前几分钟进入课堂， 利用课堂答疑功能跟同学们进行了简单的互动之后， 首先强调了上课的几点纪律， 无规则不成方圆，只有先立住了规则，才能保障后面的学习，其次，为了保证学生能签 到，我特地把签到时间设置到最长，并开启课堂答疑功能，与学生随时互动。最 后，在简单介绍了高等数学的课时学分之后， 跟学生们沟通教育的意义在于育人， 引起学生共鸣， 营造欢快的学习氛围， 激发大家的学习热忱。 然后正式开头了本节课的学习。 虽然网上授课隔着屏幕， 但是通过抢答， 点名和课堂答疑互动的方式， 也收到了良好授课效果， 也有以下几点感悟： 第一，同学们高涨的学习热忱愈加激发了我的授课热忱。 使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得胜利的关键， 在以后的教学中我会连续保持良好的师生互动模式， 提高学生的学习兴趣。 第二，智慧树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。 表现为自动生成上课报告， 签到率， 课堂互动，还有课后作业提交，课前预习状况等一览无遗，有利于统计考勤，批 改作业，了解学生学习状况。第三，尽管智慧树在授课方面有确定的优势，但是 也存在以下弊端：一是学生不能语音，只能打字来互动，这会降低互动时效性， 二是没有写字板功能， 不能做随堂笔记， 三是直播时课件不能播放动画。 对于高等数学而言， 其特点是抽象， 需要借助动画转变来理解图像， 提高规律思维能力。如以上弊端得到解决，相信教学效果会事半功倍。 韩愈在《师说》中写到：师者，传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。 当前全国上下共同抗击疫情， 师生之间只能通过网上授课来响应国 家号召， 家号召， 虽然不能像平常一样在校园学习， 但我们要珍惜网上学习的机会， 到底 逆风的方向更适合飞行。等待疫情结束，春暖花开，让我们共享学问的芳香 !